Телекоммуникационный

ПОЛОЖЕНИЕ

о V областной Интернет-конференции исследовательских

и проектных работ обучающихся 2 – 6-х классов

образовательных организаций Омской области

«Мир моих увлечений»

Общие положения

Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Интернет-конференции исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций Омской области «Мир моих увлечений» (далее – Конференция), её ресурсное и информационное обеспечение.

Организаторами Конференции являются Министерство образования Омской области, казённое учреждение Омской области «Региональный информационно-аналитический центр системы образования».

Цели и задачи Конференции

Цель Конференции – популяризация исследовательской и творческой деятельности обучающихся как эффективного средства самореализации, интеллектуального и творческого развития.

Задачи Конференции:

• создание условий для формирования интереса к познавательной, творческой, экспериментально-исследовательской, интеллектуальной деятельности обучающихся младшего и среднего возраста;
• формирование навыков исследовательской работы и создания проектов, как одной из высших форм интеллектуальной деятельности человека;
• распространение опыта исследовательской работы обучающихся в виде докладов и участия в дистанционных дискуссиях, как среди педагогической общественности, так и среди сверстников, желающих приобщиться к исследовательской деятельности.

Участники Конференции и условия участия в Конференции

К участию в Конференции допускаются работы, подготовленные обучающимися 2-6 классов общеобразовательных организаций Омской области, являющимися:

• обучающимися образовательных организаций начального и среднего общего образования;
• воспитанниками организаций дополнительного образования детей;
• участниками и членами детских общественных объединений и др.

К участию в Конференции допускаются работы, выполненные как индивидуально, так и в соавторстве; под научным руководством или руководством педагога-наставника. Число соавторов не должно превышать двух человек.

На Конференцию представляется работа, содержание которой соответствует требованиям и примерному перечню необходимых разделов (Приложение 1), не противоречит законодательству РФ, этическим нормам, доступно для оценивания в период проведения Конференции.

Каждый участник имеет право представить на Конференцию только одну работу.

Работы, не соответствующие данным условиям, могут быть сняты
с участия в Конференции на любой её стадии.

Порядок и сроки проведения Конференции

Сроки проведения Конференции: 20.02.2015 - 15.04.2015

Конференция проводится в два этапа:

• Первый этап: с 20 февраля 2015 года до 24 марта 2015 года регистрация, предоставление работ на сайте  http://do.obr55.ru/ (Приложение 2).
• Второй этап: 24 февраля – 27 марта 2015 года дистанционная защита работ и участие в дистанционных дискуссиях на сайте http://do.obr55.ru/  (Приложение 3)
• С 28 марта по 15 апреля 2015 года работа экспертных групп. Изменения, внесенные в работы, в период работы экспертной группы не учитываются.
• Экспертиза материалов участников Конференции осуществляется членами экспертных групп в соответствии с критериями по секциям Конференции:
• Секция 1. Точные науки и техника (математика, информатика астрономия, физика, техническое творчество и изобретательство, химия).
• Секция 2. Естественные науки (биология, экология, зоология, медицина).
• Секция 3. Филология, искусствоведение (лингвистика, литературоведение, искусствоведение).
• Секция 4. Общественные науки (психология, право, экономика, история, краеведение, география, этнография).

Работы, присланные на Конференцию, Оргкомитетом и экспертными группами не рецензируются.

Информация об итогах Конференции размещается на сайте http://do.obr55.ru/

Организация Конференции

Для проведения Конференции создается Оргкомитет. Состав организационного комитета утверждается распоряжением Министерства образования Омской области.

Оргкомитет осуществляет:

• руководство комплексом мероприятий по проведению Конференции;
• разработку Положения и регламента работы Конференции;
• формирование экспертных групп, координацию и контроль их работы;
• организацию проведения дистанционных дискуссий по защите работ участниками Конференции;
• награждение участников-победителей и их научных руководителей.

Доступ к представленным на Конференцию материалам и дистанционным дискуссиям осуществляется с с сайта http://do.obr55.ru/  .

При использовании участниками Конференции материалов других авторов, участники должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе. Организаторы Конференции не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с Конференции снимаются.

Авторские права на созданные в рамках Конференции работы сохраняются за их авторами при соблюдении условия не нарушения авторских прав третьих лиц. Организаторы Конференции оставляют право использовать их по завершении Конференции в некоммерческих целях с обязательной ссылкой на авторов. 

Подведение итогов, награждение победителей

До 15 апреля 2015 года экспертные группы рассматривают работы, присланные на Конференцию по следующим критериям:

• актуальность исследования,
• степень раскрытия темы,
• соответствие содержания работы теме, целям, гипотезе и задачам исследования,
• степень новизны, оригинальность и обоснованность методов исследования,
• аргументированность и доказательность материала исследования,
• практическая значимость,
• качество и грамотность оформления работы,
• качество ведения дистанционной дискуссии по теме исследования.

Авторы, чьи работы, по мнению экспертной группы, заслуживают положительной оценки, получают  дипломами лауреатов и победителей. Остальные участники получают сертификат участника Конференции.

Файл с описанием: 

150220_conf.rar

Турнир инновационных проектов «Менделеев»

Общие положения
Турнир инновационных проектов «Менделеев» проводится с целью обучить студентов, аспирантов и молодых ученых презентовать собственные разработки на инновационных конкурсах и перед потенциальными инвесторами. Участвовать в Турнире могут студенты, аспиранты и молодые ученые до 35 лет из России и СНГ. Одной из задач Турнира является отбор претендентов на конкурс УМНИК (только по Северо-Западному Региону РФ). Победители Турнира (независимо от региона) получат ценные призы от спонсоров конференции «Менделеев».

О конкурсе УМНИК
Конкурс УМНИК предполагает двухступенчатый отбор кандидатов. Первый этап отбора Вы можете пройти на Турнире. Система Докладчик-Оппонент-Жюри поможет Вам подготовиться ко второму этапу отбора — Экспертному совету. Совет состоится в конце каждого полугодия. Кандидаты, прошедшие два этапа отбора, получают грант в размере 400.000 рублей (2 года по 200.000 руб. в год). Грант перечисляются на банковскую карту победителя поэтапно и предназначен исключительно для заработной платы победителя.

Подробности о конкурсе УМНИК: http://umnik.fasie.ru/saint_petersburg/

Основные понятия Турнира

• Докладчик – участник Турнира, выступающий с мультимедийной презентацией по собственному научному (инновационному) проекту, в течение 5 минут.
• Оппонент – участник Турнира, который должен в течение 3 минут оценить проект докладчика.
• Полемика – последовательность действий докладчика и оппонента, которая заключается в ответе докладчика на замечания оппонента, парировании этих ответов последним, и т.д. Время выступления каждого из участников – 3 минуты.

Основные даты
Январь – 28 февраля 2015: Заочный этап. Подача заявок на Турнир.

Для участия в Турнире необходимо заполнить форму регистрации.

Кроме того, необходимо отправить на электронный адрес innovative.projects.spbu@gmail.com краткое описание проекта, состоящее из 3 страниц (включая ссылки и иллюстрации), написанное 12 шрифтом (Times New Roman) с одинарным интервалом, на русском языке. Проект должен содержать:

1.  Название;
2.  описание проблемы, на решение которой направлен данный проект;
3.  предлагаемый метод решения;
4.  научная новизна предлагаемого метода;
5.  имеющийся научный задел;
6.  публикации (кроме тезисов конференций), патенты, победы в конкурсах;
7.  существующие конкурирующие решения рассматриваемой проблемы;
8.  план реализации проекта на ближайшие 2 года (планируемые НИОКР).

До 10 марта 2015 года: публикация детального регламента Турнира.

10 марта 2015 года: объявление итогов заочного этапа.

8-9 апреля 2015 года. Очный этап Турнира. Турнир будет проводиться параллельно с конференцией Менделеев, в том же здании. Время докладов будет согласовано со временем работы научных секций (вы успеете выступить и на конференции, и на Турнире).

10 апреля 2015 года: награждение победителей Турнира.

Условия участия
1. Участник на Турнире должен представлять собственную разработку (на русском языке).
2. 7 апреля, на регистрации всех участников конференции и турнира инновационных проектов «Менделеев», участник получает для оппонирования 2 проекта других участников. На турнире участнику необходимо будет представить оппонирование на 1 или 2 из предложенных проектов в виде короткого выступления на 3 минуты с критическими замечаниями по научной новизне и инновационной составляющей проектов соперников.
3. Проекты и оппонирование представляются на русском языке.

Подробнее:http://mendeleev.spbu.ru/ru/tournament-of-innovative-projects/

Контакты рабочей группы Турнира инновационных проектов:

• Директор рабочей группы Турнира: Арасланова Светлана, innovative.projects.spbu@gmail.com; 8-911-727-45-14
• Заместитель директора рабочей группы: Сафонов Сергей, sci.tourn@gmail.com
• Учёный секретарь Турнира: Старикова Анна, AnnStarikova88@gmail.com
• Координатор участников: Волосников Кирилл, innovative.projects.spbu@gmail.com; 8-921-559-81-43
• Технический директор: Коваленко Алексей, jlexa27@gmail.com
• Пресс-секретарь (по вопросам взаимодействия со СМИ): Садаева Анна, a.sadaeva@chem.spbu.ru
• Координатор жюри: Быкова Анна, experts.inst@chem.spbu.ru
• Работа со спонсорами: Зверьков Николай, partners@chem.spbu.ru; 8-904-336-69-28

Файл с описанием: 

150217_proj.rar

Называевский муниципальный район,  МБОУ  «Называевская Гимназия» приглашает принять участие

в проекте «Что в прозвище тебе моём?»

на сайте «Глобальная школьная лаборатория».

Авторы проекта: ученицы 7 класса. Придумали этот проект, чтобы собрать данные о современных прозвищах для своей исследовательской работы.

Координаторы проекта: Кокоткина И.А., заместитель директора по УВР, Крюкова М.И., учитель русского языка и литературы.

Ссылка на проект:  

https://globallab.org/ru/project/cover/chto_v_prozvishe_tebe_moem.ru.html#.VN2sISzW7Mo

Файл с описанием: 

150216_prozv.rar

Отдел пропаганды безопасности дорожного движения
УГИБДД УВД по Омской области,
бюджетное образовательное учреждение г. Омска
«Средняя общеобразовательная школа №47 с углубленным изучением отдельных предметов»
приглашает Вас  к участию в телекоммуникационной викторине

«В Стране Дорожных правил»

Цель: повысить общий уровень культуры младших школьников как участников дорожного движения.

Задачи: систематизировать, расширить и углубить знания по безопасности движения; развивать творческие коммуникативные способности обучающихся; воспитывать дисциплинированных пешеходов, пассажиров и будущих водителей.
 

Планируемые результаты

1. Личностные:  формировать установку на здоровый образ жизни, ценностное отношение к жизни человека.
2. Метапредметные:  формировать умение работать в творческой группе, распределять роли; планировать свою деятельность в соответствии  с предъявленной информацией, анализировать, делать выводы, устанавливать  закономерности.
3. Предметные: расширять знания по безопасности движения пешеходов, пассажиров и будущих водителей

Аннотация: Данный проект приглашает детей в увлекательное путешествие по улицам и проспектам Страны Дорожных правил.
Руководители:

• Игнатович Наталья Сергеевна, учитель начальных классов,
•  Уфимцева Наталья Владимировна, учитель начальных классов.

Координатор викторины: Почтина Елена Викторовна, зам.директора по УВР.
 

E-mail: strana-pdd@yandex.ru
Содержание: ОБЖ, изобразительное искусство
Участники викторины: 2-3 классы, участие командное
Сроки проведения: с 16.02.15-31.03.15
Регистрация участников: 16.02.15-19.02.15

Адрес сайта викторины (сайт викторины реализован на образовательном портале «Школа» ОмГПУ) – http://school.omgpu.ru/course/view.php?id=436 Все материалы о ходе реализации телекоммуникационной викторины, новости, последовательность этапов, все задания и инструкции к выполнению заданий размещены на портале «Школа» в соответствующем этапе.

Для участия в проекте необходимо:
1.    Сформировать команду участников (в команде может быть от одного до пяти участников).
2.    Назвать команду.
3.    Подать заявку на участие команды в викторине не позднее 19.02.2015г. (после этого срока вы не сможете подать заявку). Для этого:

• Необходимо зайти по адресу: http://school.omgpu.ru/mod/resource/view.php?id=14321  
• Нажать ссылку "Подать заявку" в ячейке, которая соответствует викторине.  Вам будет предложено заполнить форму заявки. Необходимо заполнить все поля предлагаемой формы.  

После заполнения полей формы данные попадут к администратору портала. Далее необходимо зарегистрировать команду на портале «Школа».

4. Зарегистрироваться на образовательном портале «Школа».
Для каждой команды от школы должна быть заведена отдельная учетная запись на портале «Школа» (логин и пароль), так как оценки за выполненные задания в проектах выставляются именно для конкретной учетной записи.
 На один почтовый адрес может быть зарегистрирована только одна команда.

• Инструкция по регистрации на портале «Школа» - http://school.omgpu.ru/file.php/1/docs/instruction/Registracija_na_obraz...
• После регистрации на портале «Школа» вы можете зайти на сайт викторины (инструкция - http://school.omgpu.ru/file.php/1/docs/instruction/Instrukcija_vkhod_na_...)
• Инструкция по выполнению различных видов заданий в проектах и викторинах - http://school.omgpu.ru/file.php/1/instrukcija_OP_SHkola_21.09.pdf

Обязательное условие: (необходимо принимать участие во всех этапах викторины, ответы команд должны соответствовать техническим требованиям и срокам отправки).

• I этап «Регистрация» 16.02.15-19.02.15
• II этап «Проспект Знатоков ПДД» Викторина 20.02.15-27.02.15
• III этап «Площадь Загадочных знаков» 28.02.15-10.03.15
• IV этап «Дорожный лабиринт» 11.03.15-18.03.15

Рефлексия    19.03.15-21.03.15
Подведение итогов  22.03.15 — 31.03.15

По итогам викторины будет выпущен электронный сборник, куда войдут лучшие работы участников. Победители награждаются дипломами, лауреаты и участники викторины – электронными сертификатами.

Технические требования к пересылаемым работам:

• Свои работы нужно проверять на вирусы, архивировать в формате zip, rar.
• Имена файлов и соответствующих архивов должны совпадать и состоять из номера тура, номера школы, названия команды.
• Например, для команды «Исследователи» от школы № 47 работа на 1 этапе должна быть названа: 1_47_ Исследователи
• В каждом файле в первой строке указывать номер этапа, номер школы, название команды.
• Работы оформляются в виде презентаций, текстовых файлов, с расширением .doc, .ppt.
• Для файлов с рисунками и фотографиями необходимо использовать экономичные форматы JPG и  GIF.
• Общий объем высылаемых файлов в открытом виде не должен превышать  3Мбайт.

Ждём ваших заявок! Желаем удачи!

Наши координаты: г. Омск, ул. Ватутина, 13/1, т.74-08-32
 

Файл с описанием: 

150216_pdd.rar

Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Лицей № 25»

приглашает к участию в телекоммуникационном  проекте

«Я  космический конструктор»

 телекоммуникационный проект посвящен памяти

 заместителя директора БОУ г.Омска "Лицей № 25"

Перескоковой Галины Александровны

Проект проходит при поддержке кафедры физико-математического образования  БОУ ДПО «ИРООО» и ФГУП им. Хруничева  ПО "Полёт"

Человечество не останется вечно на земле, но

в погоне за светом и пространством 
сначала робко проникнет за пределы атмосферы, 
а затем завоюет себе все околосолнечное

 пространство..…

К. Циолковский

Аннотация для обучающихся

Дорогие ребята! Мир, в котором мы живем, огромен и необозрим. Пространству нет ни начала, ни конца, оно беспредельно. Какое количество тайн и загадок скрыто  за пределами нашей планеты?!

Если Вы любите путешествовать, фантазировать, общаться с друзьями и находить новых друзей, если не боитесь идти неизвестными дорогами за новыми знаниями, готовы к новым открытиям, то наше путешествие для вас!

Что же мы будем делать в проекте?

Вам предстоит ответить на интересные и занимательные вопросы. "Сыграть" роль оператора для создания собственного слайд - шоу. А так же попробовать себя в роли конструктора и создать макет собственного космического аппарата, которого еще не существует в мире!!! Присоединяйтесь к нам, друзья!

Аннотация для руководителей

 Учащиеся начальной школы и среднего звена должны учиться находить нестандартные решения, проявлять инициативу, мыслить творчески и логично, используя знания из предметов научно - естественного цикла. И в этом им помогают как коммуникативные действия (умение выражать свои мысли, осуществлять сотрудничество, уметь разрешать конфликты), так и информационно-технологические умения.

Этому учит и  наш телекоммуникационный проект. Кроме этого, проект способствует развитию образного и логического мышления при решении поставленных проблем, активирует учащихся к работе в группах и созданию собственных творческих работ.

 Одной из проблем проекта была выбрана проблема исследования нашей планеты Земля и космического пространства, которое окружает нас.

Данная проблема тесно связана с вопросами тем учебных программ по предметам окружающий мир, природоведение:

• "Освоение космического пространства";
• "Запуск ракет";
• "Экологические проблемы нашей планеты сегодня"

Участие в нашем проекте предполагает несколько интересных тем для самостоятельных исследований учащихся. Ребятам предстоит работа в команде, что позволит развить такие качества как: взаимовыручка, взаимопомощь, ответственность за общее дело. В результате совместной деятельности ребята научатся создавать презентации в Power Point, создавать коллаж, "выпускать" ракету в космическое пространство и составлять синквейн.

На каждом этапе проекта, будет получен промежуточный "продукт": коллаж, презентация, ответы на занимательные вопросы, эскиз-проект космического аппарата.

По окончанию проекта созданный и собранный материал позволит создать фантастический «Космодром будущего», который может быть использован в дальнейшем педагогом при проведение урока или классного часа.

Итак, уважаемые взрослые, мы предлагаем отправиться Вам с ребятами в увлекательное путешествие.

Цель проекта: организация творческой деятельности детей по созданию фантастического «Космодрома будущего»

Задачи для детей:

• научить работать с сайтом Calameo;

• находить ответы на вопросы викторины, используя дополнительные источники информации;
• организовать свою деятельность в работе над проектом;
• готовить рабочее место и выполнять практический опыт по предложенному плану с опорой на образцы, рисунки и схемы;
• работать в паре, группе; выполняя различные роли

Задачи для педагогов:

• создать условия для самостоятельной и совместной деятельности детей в рамках реализуемого проекта;
• организовать поисковую деятельность учащихся;
• помочь в творческом выполнении заданий на каждой станции.

 Планируемый продукт   фантастический "Космодром будущего"

Планируемые результаты:

Личностные  – осуществлять самооценку собственной деятельности; формулировать собственное мнение и позицию; осуществлять работу в группе, паре; договариваться и приходить к общему решению.

Метапредметные  – самостоятельно планировать пути достижения целей, в решении учебных и познавательных задач; решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах; развивать свою компетентность в области использования информационно-коммуникативных технологий; отбирать и представлять информацию.

Предметные – формировать понятие космодром; характеризовать деятельность изобретателей  в области конструирования космических аппаратов; объяснять принцип, сущность запуска космических аппаратов;  систематизировать  материал о событиях в  космических открытиях.

Основополагающий вопрос:

• Как может выглядеть фантастический «Космодром будущего»

Проблемный вопрос:

• Для чего нужен Космодром?

Авторы и руководители проекта:

• Перескокова Галина Александровна, заместитель директора БОУ г.Омска «Лицей № 25».
• Быкова Светлана Витальевна, учитель химии БОУ г. Омска «Лицей № 25»; магистр педагогического образования
• Вишневская Татьяна Алексеевна, учитель физики БОУ г. Омска «Лицей № 25»

Иллюстрации к проекту:

Трусова Ксения, учащаяся 10 класса, Антонова Марина, Никуткин Вячеслав, учащиеся 9 класса  БОУ г. Омска «Лицей № 25»

Предмет: окружающий мир, природоведение

Тип проекта: творческий

Участники проекта: учащиеся 1- 6 классов, участие командное (5 человек).

Сайт: http://swetlaswetla.wix.com/rjcvjc

Сроки проведения проекта: 16 февраля по 3 апреля 2015 года

Файл с описанием: 

150216_kosmk.rar

ИСТОРИЧЕСКИЙ КИНОЛАБИРИНТ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ФИЛЬМ «ЗАВТРА БЫЛА ВОЙНА»

Дорогие друзья!

Вам предлагается посмотреть замечательный фильм режиссера Юрия Кары по сценарию писателя Бориса Васильева «Завтра была война». Герои фильма — девятиклассники 1940 года. Для некоторых из вас это будет встречей с ровесниками, но из другого времени…

Благодарим всех участников предыдущего - Третьего конкурса «Исторический кинолабиринт. Художественный фильм “Коммунист”» и их руководителей за активность, заинтересованность и искренность. Первое обсуждение в этом сезоне прошло успешно. Результаты по итогам этот конкурса опубликованы на сайте.

Надеемся, что вы с нетерпением ждете просмотра нового фильма и возможности высказать свое мнение по поводу увиденного. Уже 4 года, как в СССР объявлено о построении социализма. События фильма «Коммунист» давно стали героической историей — прошло более 20 лет. Молодое государство, благодаря вере людей в справедливое счастливое будущее и неимоверному общему напряжению сил, осуществило небывалый рывок в своем развитии. Но у этих побед была обратная сторона. И цена этих достижений сегодня поражает нас количеством потерь: миллионами(!) погубленных людей, сломанных судеб, обрушенных идеалов. Поражает отлаженным механизмом тоталитарной машины, которая превращала людей в безликую послушную массу, не способную или не смеющую осознать смысл и масштабы происходящего. При этом механизм репрессий безжалостно перемалывал тех, кто сохранял способность самостоятельно думать, принимать решения, отстаивать свое человеческое достоинство. Молодых героев фильма эта стихия только опалила, обдала жаром мучительных вопросов, но времени, чтобы найти ответы на них, судьба им не дала. «Завтра была война».

I. УСЛОВИЯ КОНКУРСА

Основные группы вопросов:
а) Вопросы исторического характера;
б) Вопросы по содержанию фильма;
в) Вопросы для размышления.

Ответы на два дополнительных ответа принесут вам дополнительные баллы:
1. Написать отзыв о художественном фильме «Завтра была война» (max. 30 баллов)
2. Нависать отзыв о Конкурсе «Исторический кинолабиринт» (max. 30 баллов).

Все участники конкурса при оценке работ и подведении итогов делятся на две возрастные группы:
1. среднее звено — 5-8 классы;
2. старшее звено — 9-11 классы.

Участники возрастных групп должны ответить на любые три вопроса из каждого раздела по своему выбору. Таким образом, работа должна состоять из 9 ответов. В каждой возрастной группе будут свои победители.

1. Ответы присылайте в электронном виде с указанием своих данных (ФИ, город, школа, класс) и данных руководителя вашей работы (ФИО, должность, место работы).

2. Адрес: histrf@histrf.ru

II. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ РАБОТ

•  смысловое соответствие вопроса и ответа;
•  максимальное количество аргументов и примеров, которые обосновывают точку зрения авторов работ при ответе;
•  обязательное использование киноматериала при аргументации: конкретных поступков, действий и фраз киногероев;
•  при ответе на вопросы исторического характера ссылка на используемые источники: учебники, монографии, интернет ресурсы, СМИ и т.д.;
•  самостоятельность высказываний при анализе психологических мотивов поведения киногероев;
•  оригинальность стиля и оформления;
•  объем работы: не более 20 000 печатных знаков (или 10 печатных листов).

III. ПОБЕДИТЕЛИ И ПРИЗЫ

Все авторы, участвующие в конкурсе, и их педагоги награждаются специальными сертификатами участников и благодарственными письмами, которые высылаются по электронной почте.

Лучшие работы будут размещены на федеральном портале История.РФ. Победители конкурса получат памятные дипломы.

IV. ЭТАПЫ КОНКУРСА

1 этап. Подача работ на конкурс до 02 марта 2015 г.
2 этап. Подведение итогов. Работа Жюри до 23 марта 2015 г.
3 этап. Объявление итогов конкурса до 30 марта 2015 г.

Конкурсные задания и другие подробности см. на сайте проекта http://histrf.ru/ru/lyuboznatelnim/historical-cinemaze

Файл с описанием: 

150211_twwar.rar

С 20 февраля по 01 июня 2015 года на портале «Образовательная галактика Intel» будет проходить дистанционная школа «Познай Galileo Gen 2». Школа откроет свои двери для команд, состоящих из детей (1-2) и педагога дополнительного образования или учителя информатики, ведущих занятия по робототехнике или инженерно-техническому творчеству.

Обучение будет происходить в несколько этапов: установочный вебинар - 20 февраля 2015 года, начало в 15.00. С 20 февраля по 27 февраля будет осуществляться прием заявок на разработку проектов. Самые активные и изобретательные будут иметь возможность получить плату для тестирования. С 20 до 30 апреля будет проведена экспертиза проектов и отобрано 10 победителей, которые получат сертификаты участников. С 1 по 15 мая будет организована вторая экспертная сессия по доработке созданных продуктов. 1 июня 2015 года пять команд получат диплом победителей. 

Подробнее о школе

Файл с описанием: 

150211_galileo.rar