warning: Creating default object from empty value in /var/www/html/modules/taxonomy/taxonomy.pages.inc on line 33.

Телекоммуникационный

Конкурс компьютерной графики и анимации для обучающихся образовательных организаций Омской области «Протяни руку помощи»

 

ПОЛОЖЕНИЕ
об областном открытом конкурсе компьютерной графики и анимации
для обучающихся образовательных организаций Омской области
 «Протяни руку помощи»

 

Общие положения

  1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения конкурса компьютерной графики и анимации для обучающихся образовательных организаций Омской области «Протяни руку помощи» (далее – Конкурс), его ресурсное и информационное обеспечение.
  2. Организаторами Конкурса являются Министерство образования Омской области (далее – Министерство образования), казенное учреждение Омской области «Региональный информационно-аналитический центр системы образования» (далее – РИАЦ), Омская региональная общественная организация «Центр развития творческих и интеллектуальных инициатив» (далее ОРОО «ЦРТИИ»), Управление Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков по Омской области (далее – УФСКН РФ по Омской области).
  3. Состав организационного комитета Конкурса утверждается распоряжением Министерства образования Омской области.
  4. Организационный комитет формирует состав жюри.
  5. Информационная поддержка осуществляется на сайте azbez.com.

 

Цели и задачи Конкурса

  1. Цель Конкурса – пропаганда здорового образа жизни и взаимопомощи среди молодёжи посредством активного использования информационных технологий в практической деятельности обучающихся образовательных организаций Омской области.
  2. Задачи Конкурса:
  • профилактика асоциальных явлений среди детей, подростков и молодёжи;
  • стимулирование творческой активности обучающихся в области информационных и компьютерных технологий;
  • формирование позитивного мнения о роли здорового образа жизни как необходимого условия развития человека.

Участники Конкурса и условия участия в Конкурсе

  1. Участниками Конкурса могут быть обучающиеся образовательных организаций Омской области, а также обучающиеся образовательных организаций Субъектов Российской Федерации и зарубежных стран.
  2. На Конкурс представляются работы, выполненные с использованием информационных технологий, отвечающие цели, задачам и заявленной тематике Конкурса.
  3. Представленные на Конкурс работы должны соответствовать требованиям, описанным в Приложении 1.
  4. Участники Конкурса должны пройти регистрацию на сайте azbez.com.
  5. Один участник (или группа участников) Конкурса может представить на конкурс любое количество работ в любых номинациях.
  6. Одну работу может представлять группа авторов, количеством не более трёх человек.
  7. Работы предоставляются в оргкомитет Конкурса по электронной почте: azbez09@mail.ru.

Порядок и сроки проведения Конкурса

  1. Конкурс проводится с 1 сентября по 20 ноября 2015 года в один этап.
  2. Работы на Конкурс принимаются в период с 1 сентября по 30 октября 2015 года.
  3. Работа Жюри – с 1 по 10 ноября 2015 года.
  4. Церемония награждения – 20 ноября 2015 года (Всемирный день детей). Время и место проведения церемонии будут определены Оргкомитетом дополнительно.
  5. Оценка материалов участников Конкурса осуществляется членами жюри в соответствии с критериями оценки (Приложение №1).
  6. Жюри определяет победителей Конкурса по номинациям:
  • рисунок;
  • коллаж;
  • анимация;
  • видеофильм.

Победители и лауреаты Конкурса награждаются дипломами I, II и III степени, дипломами лауреатов и ценными призами.

 

Организация Конкурса

  1. Авторские права на созданные в рамках Конкурса работы сохраняются за их создателями при соблюдении условия не нарушения авторских прав третьих лиц. Организаторы Конкурса оставляют право использовать их по завершении Конкурса в некоммерческих целях с обязательной ссылкой на авторов.
  2. При использовании в работах материалов, заимствованных из сторонних источников, участники Конкурса должны соблюдать нормы части 4 Гражданского кодекса Российской Федерации, что должно быть отражено в работе.
  3. Организаторы Конкурса не несут ответственности в случае нарушения участниками Конкурса прав третьих лиц при создании работ. Работа
    в этом случае с Конкурса снимается.
  4. Организаторы конкурса оставляют за собой право публиковать созданные в рамках конкурса материалы в некоммерческих целях без предварительного согласия автора и без выплаты последнему вознаграждения за использование материалов, но с обязательным указанием имени автора.
  5. Оргкомитет Конкурса:
  • объявляет с помощью информационного письма (или другими способами) об условиях, порядке и сроках проведения Конкурса;
  • принимает работы от участников;
  • организует проведение Конкурса;
  • организует привлечение спонсоров;
  • организует разработку и изготовление дипломов для победителей Конкурса;
  • организует торжественную церемонию подведения итогов Конкурса и награждения призеров.

Жюри имеет право установить дополнительные номинации.

Информация о проведении и итогах Конкурса можно найти на сайтах: zbez.com, www.omsk.edu.ru, www.gnk.omsk.ru.

Файл с описанием: 
application/rar icon151001_prp.rar

Социально-просветительский проект «ЮниПро.ру»

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о реализации социально-просветительского проекта

«ЮниПро.ру».

 

I. Общие положения

  1. Настоящее положение определяет общий порядок реализации социально-просветительского проекта «ЮниПро.ру» (далее – Проект).
  2. Проект направлен на профилактику химических зависимостей среди обучающихся 6 – 8 классов общеобразовательных школ.
  3. Организатором Проекта является Омская региональная общественная организация «Трезвый Омск» (далее – ОРОО «Трезвый Омск») при поддержке департамента образования Администрации города Омска (далее – департамент образования).

 

II. Цели и задачи Проекта

 Цели Проекта:

  • формирование антиаддиктивных профилактических (личностных) компетенций обучающихся (навыков умения находить правильное решение
  • в трудных жизненных ситуациях);
  • формирование у участников Проекта активной жизненной позиции, основанной на принципах трезвого образа жизни и социокультурного внимания;
  • активизация и повышение качества работы по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и других химических зависимостей.

Задачи Проекта:

  • организация обучающих семинаров, вебинаров для педагогических работников учреждений общего образования и родителей;
  • формирование негативного отношения обучающихся к курению, алкоголю, наркомании и другим видам химических зависимостей;
  • формирование у обучающихся положительного отношения к здоровому образу жизни, здоровью как к ценности;
  • развитие у обучающихся коммуникативных качеств личности, образного мышления, способности к сочинительству посредством творческой деятельности;
  • развитие интереса у обучающихся к культурному наследию родного края;
  • привлечение внимания родителей, педагогов, средств массовой информации, общественности к проблемам трезвенного воспитания  детей.

 

III. Участники Проекта

  1. В Проекте могут принимать участие ученические коллективы 6 – 8-х классов общеобразовательных учреждений города Омска (далее – Команда).
  2. В Проекте не могут принимать участие команды – победители прошлых сезонов.

 

IV. Организация и сроки реализации Проекта

  1. Проект реализуется ежегодно с октября по май.
  2. Для участия в Проекте необходимо в срок до 30 сентября подать заявку установленного образца (приложение 1) на электронный адрес: trezvomsk@yandex.ru с пометкой ЮниПро.ру.
  3. Проект включает три отборочных конкурса (по результатам проведённых мероприятий), полуфинал и финал, где будут названы лауреаты Проекта «ЮниПро.ру».
  4. В ходе реализации Проекта организуются следующие мероприятия:

для педагогов и родителей:

  • обучающие вебинары для кураторов классов, участвующих в Проекте (вебинар 1 «Программа «ЮниПро.ру»: стартовый этап»; вебинар 2 «Программа «ЮниПро.ру»: типовые трудности, ошибки»; вебинар 3 «Программа «ЮниПро.ру»: начальные навыки работы в программе»; вебинар 4 «Программа «ЮниПро.ру»: базовые компетенции педагогов при работе в программе»);
  • конкурс вебинаров для родителей, организуемых и проводимых учреждениями – участниками Проекта;
  • он-лайн конференция «Сетевые решения воспитания трезвости у детей и подростков»;

для педагогов и обучающихся:

  • открытие Командой группы в социальной сети «Вконтакте» с обязательными словами в названии: «Трезвый Омск: проект «ЮниПро, ру» и названием Команды. В группе Команда ведёт летопись участия в Проекте поурочно. По материалам группы жюри оценивает работу Команды;
  • размещение на площадке Трезвого Омска визитной карточки Команды; размещение в социальной сети всех мероприятий Команды с фотографиями и комментариями к ним.

Подготовку и реализацию Проекта осуществляет оргкомитет, состав которого формируется из представителей ОРОО «Трезвый Омск», департамента образования, педагогов и руководителей общеобразовательных учреждений и учреждений профессионального образования, общественных организаций.

Оргкомитет:

  • осуществляет прием и регистрацию заявок на участие в Проекте;
  • организует реализацию Проекта в соответствии с положением;
  • утверждает состав жюри;
  • обеспечивает работу жюри необходимыми материалами;
  • разрабатывает и утверждает критерии оценки мероприятий Проекта;
  • проводит награждение.

Состав жюри Проекта формируется из числа специалистов образования федерального, регионального и муниципального уровней, педагогов и руководителей общеобразовательных учреждений города Омска; представителей учреждений профессионального образования.

Жюри осуществляет оценку конкурсных мероприятий и вносит предложения в оргкомитет об определении лауреатов Проекта.

 

V. Подведение итогов

  • По итогам Проекта определяются лауреаты и участники. Оргкомитет может учреждать отдельные номинации.
  • Лауреаты Проекта награждаются дипломами. Участникам выдаётся сертификат.
  • Педагогам, кураторам Команд, вручается благодарственное письмо.

____________________________

Файл с описанием: 
application/rar icon150929_unipro.rar

Проект «Услышать - просто»

 

Проект «Услышать - просто»
 

Министерством по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области, бюджетным учреждением Омской области «Омский областной центр социально-психологической помощи несовершеннолетним и молодежи», омским региональным отделением ОАО «Мегафон», при поддержке «МКР-Медиа» реализуется проект «Услышать – просто», посвященный проблеме восприятия мира слабовидящими и слепыми детьми.

В рамках проекта объявляется конкурс на лучшего юного чтеца. Конкурс проводится с целью выявления лучших чтецов, которым предстоит пройти мастер-класс профессионалов, а затем записать для своих слабовидящих сверстников аудиокнигу, состоящую из небольших рассказов писателей Омской области. Книга будет растиражирована на компакт-дисках, передана в коррекционные школы и лично детям-инвалидам.

Для участия в конкурсе приглашаются учащиеся 1-11 классов средних общеобразовательных учреждений.

Для попадания в отборочный тур необходимо:
1. Выбрать стихотворение, которым школьник хотел бы поделиться со своим слабовидящим сверстником;
2. Написать на альбомном листе хэштэг: #услышатьпросто, свою фамилию, имя;
3. Держа лист в руках, либо прикрепив на стену, зачитать стихотворение, снимая на сотовый телефон или любой другой гаджет;
4. Опубликовать видео с хэштэгом в социальной сети ВКонтакте по адресу: http//vk.com/uslyshatprosto

Длительность ролика не должна превышать 3 минут.

Отборочный тур продлится до 15 октября, после чего жюри, куда войдут журналисты, радиоведущие и педагоги по технике речи определят от 10 до 15 победителей конкурса.

МП БУ «Центр по делам молодежи,
физической культуры и спорта»
 

Адрес полной версии этой страницы: http://omskportal.ru/ru/municipal/localAuthList/3-52-234-1/officialsite/...

Портал Правительства Омской области
www.omskportal.ru

Международный Конкурс-игра по английскому языку «Лев»

 

Международный Конкурс-игра по английскому языку «Лев»

 

8 октября 2015 года состоится Международный Конкурс-игра по английскому языку «Лев». Конкурс-игра приглашает юных «языкознаек» в увлекательное путешествие вместе со львенком Лео.

Конкурс-игра проводится ежегодно с 2013 года. В прошлом году в Конкурсе-игре «Лев» приняли участие более 39 000 участников из 81 субъекта Российской Федерации, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Республики Молдова, Узбекистана и Украины. Из Омской области в Конкурсе-игре приняли участие около 3 000 знатоков английского языка.

Около двух недель остается до дня проведения Конкурса-игры «Лев». В этом учебном году Конкурс-игра пройдет в четвертый раз. Для подготовки к Конкурсу-игре учителя могут использовать задания прошлого учебного года.

Для общего знакомства с Конкурсом-игрой можно посетить архив мероприятия, где выложены примеры заданий прошлых лет, анализ прошедших конкурсов, рефлексии участников. Также Вы можете посмотреть, какие мероприятия в поддержку Конкурса-игры проводились в прошлом.

 

Английский с детства я учу,

На нем общаюсь и пишу.

Задания выполнил легко –

Нашел подсказки для рисунков,

Загадку Лео отгадал,

Расположил слова в порядке,

Цветов названия указал.

Задачи все решил

И клумбы «оградил»,

Пересчитал все кирпичи

И радовался от души,

Что быстро справился с заданием

И знания свои я подтвердил.

Эту рефлексию написал Еремеев Сергей, ученик 2 класса МАОУ лицей № 1 «Классический» г. Ростов-на- Дону Ростовской области

 

Путешествие состоится 8 октября 2015 года

Участники: учащиеся образовательных учреждений с 1 по 11 классы

Подробная информация и регистрация на Конкурс-игру «Лев» на странице Центра «Снейл» http://nic-snail.ru/calendar/konkurs-igra-po-angliyskomu-yazyku-lev

 

Файл с описанием: 
application/rar icon150922_shailev.rar

Областной конкурс профессиональных сайтов педагогов Омской области «Внеурочная деятельность в Интернете»

Положение

об областном конкурсе профессиональных сайтов педагогов Омской области

«Внеурочная деятельность в Интернете»

 

Общие положения

Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения областного конкурса профессиональных сайтов для педагогических работников Омской области «Внеурочная деятельность в Интернете» (далее – Конкурс).

Организаторами Конкурса являются Министерство образования Омской области, казенное учреждение Омской области «Региональный информационно-аналитический центр системы образования», бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Омской области «Институт развития образования Омской области».

Состав организационного комитета Конкурса утверждается распоряжением Министерства образования Омской области.
Организационный комитет формирует состав жюри.

Конкурс проводится на портале Регионального информационно-аналитического центра системы образования Омской области http://obr55.ru/?p=2695

 

Цели и задачи Конкурса

 Цель Конкурса – выявление передового опыта педагогических работников Омской области по организации и проведению эффективной дистанционной методической и внеурочной учебной деятельности с помощью образовательных сайтов и повышение качества обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий.

 Задачи Конкурса:

  • совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников в области разработки образовательных сайтов;
  • создание условий, стимулирующих активную деятельность обучающихся Омской области в сфере использования информационных технологий, самообразования и непрерывного обучения.

 

Участники Конкурса и условия участия в Конкурсе

К участию в Конкурсе допускаются образовательные сайты, разработанные педагогическими работниками Омской области, размещенные на серверах, находящихся на территории Российской Федерации.

К участию в Конкурсе допускаются образовательные сайты, разработанные как одним автором, так и группой авторов, в том числе в соавторстве с учащимися и родителями и социальными партнерами.

Обязательным условием участия в Конкурсе является доступность всех материалов сайта и материалов, созданных автором и соавторами, на которые сайт ссылается.

 

Порядок и сроки проведения Конкурса

Конкурс проводится заочно в период с 14 сентября по 30 ноября 2015 года.

Жюри определяет победителей Конкурса по следующим номинациям:

  • сайты педагогов организаций дошкольного образования детей;
  • сайты педагогов организаций дополнительного образования детей;
  • сайты педагогов общеобразовательных организаций (учителей предметников, классных руководителей, библиотекарей, заведующих музеев и др.).

Для участия в Конкурсе необходимо до 10 ноября заполнить  регистрационную форму на сайте Регионального информационно-аналитического центра системы образования Омской области http://obr55.ru/?p=2695

 

Организация Конкурса

Организационный комитет Конкурса формирует состав Жюри из сотрудников Министерства образования Омской области, сотрудников бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Омской области «Институт развития образования Омской области», казенного учреждения Омской области «Региональный информационно-аналитический центр системы образования», педагогических работников Омской области, образовательных учреждений.

Доступ к представленным на Конкурс материалам осуществляется с сайта Конкурса Регионального информационно-аналитического центра системы образования Омской области http://obr55.ru/?p=2695

Авторские права на представленные в рамках Конкурса сайты сохраняются за их создателями при соблюдении условия не нарушения авторских прав третьих лиц. Организаторы Конкурса оставляют право использовать их по завершении Конкурса в некоммерческих целях с обязательной ссылкой на авторов.

В содержании сайтов, представленных на Конкурс, могут быть использованы не только материалы, разработанные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании «чужих» материалов, участники Конкурса должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено на старицах сайта. Организаторы Конкурса не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, а сайты, оказавшиеся в такой ситуации, с Конкурса снимаются.

Оргкомитет Конкурса:

  • объявляет с помощью информационного письма (или другими способами) об условиях, порядке и сроках проведения Конкурса;
  • организует проведение Конкурса;
  • принимает заявки от участников;
  • организует разработку и изготовление дипломов для победителей Конкурса;
  • организует награждение призеров.

Жюри имеет право установить дополнительные номинации, в которых определяются победители.

 

Подведение итогов, награждение победителей

До 30 ноября 2015 года жюри определяет победителей Конкурса, согласно следующим критериям:

1. Содержание и качество материалов сайта (0-20):

  • наглядность (0-2);
  • актуальность (0-1);
  • доступность изложения (0-2);
  • соблюдение правил русского языка (0-2);
  • соблюдение авторских прав (0-2);
  • наличие методических разработок педагога(ов)  (разработки уроков, внеурочных мероприятий, авторские электронные образовательные ресурсы) (0-3);
  • наличие информации о профессиональных достижениях педагога(ов) (0-2);
  • практическая ценность представленных материалов для педагогов и учащихся (0-2); 
  • разнообразие видов представления материала (презентации, фотогалереи, статьи, новости, другие материалы, общее количество материалов на сайте (1-4).

2. Оформление материалов ресурса (0-4):

  • использование единого шрифта для всех статей (0-1);
  • выравнивание текста на странице (0-1);
  • соотношение текстовой и графической информации (0-1);
  • оптимизация иллюстраций (0-1).

3. Регулярность обновлений ресурса (0-3).

4. Дизайн ресурса (0-15):

  • читаемость (0-2);
  • стилистическая целостность сайта (0-3);
  • оригинальность оформления (0-5);
  • целесообразность использования тех или иных виджетов на страницах ресурса (0-2);
    • удобство навигации – доступность меню, продуманность структуры, отсутствие неработающих элементов (0-3).

5. Коммуникативные возможности  сайта (0-6):

  • наличие различных видов взаимодействия с пользователями сайта (опросы, тесты, форумы, комментарии др.) (0-4);
  • качество комментариев к материалам (0-2).

6. Общие впечатления от ресурса (0-2).

Итоги Конкурса утверждаются распоряжением Министерства образования Омской области. Победители Конкурса награждаются Дипломами Министерства образования Омской области. Все участники Конкурса получают сертификаты участников. Результаты Конкурса будут объявлены на сайте Конкурса.

 

Файл с описанием: 
application/rar icon150922_vneyr.rar

Региональный открытый турнир со всероссийским участием турнир «Путешествуй с Пони» для детей дошкольного возраста и обучающихся 1-4 классов общеобразовательных учреждений

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О региональном об открытом турнире со всероссийским участием

«Путешествуй с Пони» для детей дошкольного возраста и обучающихся 1-4 классов общеобразовательных учреждений Омской области

 

1. Региональный открытый турнир со всероссийским участием турнир «Путешествуй с Пони»  для детей дошкольного возраста и обучающихся 1-4 классов общеобразовательных учреждений (далее — турнир) проводится в целях:

  • развития интереса обучающихся общеобразовательных учреждений к учебным предметам (дисциплинам);
  • развития креативной компетентности обучающихся общеобразовательных учреждений;
  • поддержки одаренных детей;
  • активизации внеурочной деятельности с обучающимися.

2. Организатором турнира является Детский клуб «ТАИС» (далее – Клуб). Турнир проводится при участии Бюджетного образовательного учреждения Омской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Омской области» (далее – Институт), при поддержке Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского», Департамента образования Администрации г. Омска, Бюджетного образовательного учреждения  г. Омска «Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» (далее – Перспектива).

3. Настоящее Положение устанавливает порядок проведения турнира. Сроки проведения устанавливаются организатором турнира.

4. В турнире принимают участие на добровольной основе обучающиеся государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы (далее образовательные организации).

5. Турнир проводится по заданиям, составленным на основе общеобразовательных программ, реализуемых на ступени начального общего образования (далее — конкурсные задания).

6. Квоты на участие в турнире не устанавливаются.

7. Победители и призеры турнира определяются на основании результатов участников, которые заносятся в итоговую таблицу результатов участников турнира, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов (далее — итоговая таблица). Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.

8.Сбор и обработка результатов участников турнира — граждан Российской Федерации производятся в соответствии с законодательством Российской Федерации, регламентирующим сбор и обработку персональных данных. Сбору и обработке подлежат фамилии и имена участников, их школы, классы и ответы на задания турнира. Факт отправки учебным заведением бланков заданий с ответами участников турнира на обработку означает, что учебное заведение гарантирует наличие требуемого законодательством согласия родителей (законных представителей) на обработку персональных данных авторов отправленных ответов, необходимую для проведения турнира, и несёт всю вытекающую из этого ответственность.

9. Для решения организационных вопросов Клуб создает оргкомитет турнира, в состав которого входят представители Клуба, Института, Перспективы и образовательных организаций (по согласованию).

10. Оргкомитет турнира:

  • вносит предложения в Клуб по датам проведения турнира, по составу предметно-методических комиссий турнира;
  • определяет количество победителей и призеров турнира;
  • рассматривает совместно с методической комиссией турнира апелляции в случае, если во время проведения турнира оргкомитет и участник турнира не смогли прийти к единому мнению по оценке работы участника турнира;
  • анализирует, обобщает итоги турнира и представляет отчет о проведении турнира в Клуб;
  • готовит материалы для освещения организации и проведения турнира в средствах массовой информации.

10. Методическое обеспечение проведения турнира осуществляет методическая комиссия турнира, формируемая Клубом.

11. Состав методической комиссии турнира формируется, как правило, из числа научных и педагогических работников образовательных организаций высшего профессионального образования и утверждается Клубом.

12. Методическая комиссия турнира:

  • разрабатывает тексты конкурсных заданий, критерии и методики оценки выполненных конкурсных заданий;
  • определяет форму проведения турнира;
  • осуществляет проверку выполненных конкурсных заданий;
  • проводит анализ выполненных конкурсных заданий;
  • рассматривает совместно с оргкомитетом апелляции;
  • представляет в оргкомитет турнира аналитический отчет о результатах проведения турнира.

13. В случае обнаружения нарушений со стороны участников турнира методическая комиссия ходатайствует перед оргкомитетом турнира о дисквалификации работ с обнулением результатов данного этапа турнира, если:

  • работы написаны рукой взрослого человека;
  • в работах ответы составлены с использованием лексики и словарного запаса взрослого человека;
  • задания выполнялись на дому;
  • в одной параллели или одном классе образовательного учреждения совпадают ответы на все задания более чем у 30% участников.

Совпадениями считаются:

  • ответы с одинаковыми вариантами;
  • ответы с одинаковой последовательностью объектов;
  • ответы с одинаковыми ошибками в их написании;
  • ответы с одинаковыми графическими изображениями;
  • ответы с одинаковым ходом рассуждений.

14. Оргкомитет не присуждает дипломы победителей и призеров участникам, которые были дисквалифицированы в одном из этапов турнира.

15. Если участники этапа турнира в одном классе (более 50% участников) демонстрируют максимальные результаты, то оргкомитет может принять решение о внешнем контроле в данном классе в следующем этапе.

16. Решение о дисквалификации оформляется протоколом оргкомитета.

Выполненные работы участникам конкурса не возвращаются. Перед тем как сдавать выполненные работы в Оргкомитет, рекомендуется их отсканировать/сфотографировать/копировать. Работы, для просмотра родителям или для выяснения, в чем была ошибка у ребенка, не выдаются. Ответы на претензии даются только при условии предъявлении копии работы.

17. Оргкомитет может в случае обнаружения иных причин, дающих право усомниться в подлинности и/или самостоятельности выполнения заданий, расширить список оснований для дисквалификации участников.

18. Турнир проводится в образовательных учреждениях (по согласованию) (в сроки, установленные оргкомитетом турнира) по заданиям, разработанным методической комиссией турнира.

19. В турнире принимают участие обучающиеся 1 — 4 классов образовательных учреждений (на добровольной основе по заявлению родителя (законного представителя) без предварительного отбора). Привлечение обучающихся к участию в турнире без их согласия, а также согласия родителей (законных представителей) не допускается.

20. Победителями турнира признаются участники, набравшие наибольшее количество баллов, но не более 5% от количества призеров турнира.

Призерами турнира в пределах установленной квоты признаются все участники турнира, следующие в итоговой таблице за победителями, но не более 10 % от общего количества участников турнира. В случае, когда у участника, определяемого в пределах установленной квоты в качестве призера, оказывается количество баллов такое же, как и у следующих за ним в итоговой таблице, решение по данному участнику и всем участникам, имеющим с ним равное количество баллов, определяется следующим образом:

  • все участники признаются призерами, если набранные ими баллы больше половины максимально возможных;
  • все участники не признаются призерами, если набранные ими баллы не превышают половины максимально возможных.

21. Победители и призеры турнира награждаются дипломами и подарками.

22. Финансовое обеспечение турнира осуществляется за счет организационных взносов образовательных организаций и (или) родителей (законных представителей) обучающихся за каждого участника турнира (далее — организационный взнос). Размер организационного взноса ежегодно определяется оргкомитетом турнира и доводится до сведения образовательных организаций.

23. Организационный взнос вносится на расчетный счет Клуба. Денежные средства, полученные в форме организационных взносов, используются исключительно на мероприятия, связанные с проведением турнира, в том числе не менее 10 % на поощрение учителей, победителей и призеров турнира.

24. Сбор в рамках турнира дополнительных средств, сверх организационного взноса, допускается исключительно на добровольной основе и только на нужды проведения турнира в данном образовательном учреждении (получение бланков заданий, их пересылка, пересылка денег и т.д.). Участникам турнира и их родителям должно быть разъяснено, на что будут направлены дополнительно собранные средства,  а также то, что они не входят в установленный оргкомитетом турнира организационный взнос.

25. Сбор и обработка результатов турнира производятся в соответствии с законодательством РФ, регламентирующим сбор и обработку персональных данных. Факт отправки образовательным учреждением бланков заданий с ответами участников турнира на обработку означает, что образовательное учреждение гарантирует наличие требуемого законодательством согласия родителей (законных представителей) на необходимую обработку персональных данных несовершеннолетних авторов ответов.

26. Выполненные работы участникам конкурса не возвращаются, хранятся один месяц после опубликования результатов. Перед тем как сдавать выполненные работы в Оргкомитет, их рекомендуется отсканировать/сфотографировать/копировать. Работы, для просмотра родителям или для выяснения, в чем была ошибка у ребенка, не выдаются. Ответы на претензии даются только при условии предъявлении копии работы. Претензии принимаются в течение одного месяца после опубликования результатов каждого этапа.

Файл с описанием: 
application/rar icon150921_pony.rar

Всероссийский творческий конкурс «Проба кисти»

 

Положение

о всероссийском творческом конкурсе «Проба кисти»

 

I. Общие положения

         1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения всероссийского творческого конкурса «Проба кисти» (далее – Конкурс), систему оценки результатов Конкурса и определения его победителей.

         2. Организатором Конкурса является Детский клуб «ТАИС» (далее – Организатор), при участии Омского государственного университета им .Ф.М. Достоевского, при поддержке департамента образования Администрации г. Омска.

         3. Основными целями конкурса являются выявление и поддержка талантливых детей в области художественного творчества, развитие их творческого потенциала, а также популяризация сборника и опубликованных в нем произведений победителей творческого конкурса «Проба пера».

         4. Информация о Конкурсе является открытой и размещается на сайте www.taisclub.ru.

 

II. Участники конкурса

 

         5. Участниками Конкурса могут быть обучающиеся 5-11-х классов образовательных организаций (далее – ОО) всех видов и типов.

 

III. Порядок проведения конкурса

 

         6. Участники предоставляют на конкурс авторские оригинальные рисунки, являющиеся иллюстрациями к произведениям, опубликованным в сборнике конкурса «Проба пера» или собственные рисунки на заданные темы. Скачать сборник, чтобы ознакомиться с его содержанием, можно на сайте Детского клуба «ТАИС»: www.taisclub.ru.

         7. Конкурсные работы могут быть выполнены в любой технике и творческой манере (акварель, пастель, графика и т.п.).

         8. Работы, присланные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются.

         9. Для организации и проведения Конкурса формируется оргкомитет и  жюри.

         10. Оргкомитет Конкурса является исполнительным органом и выполняет следующие функции: определяет сроки проведения Конкурса; принимает и регистрирует заявки на Конкурс; утверждает состав и порядок работы жюри Конкурса; проводит награждение победителей и призеров Конкурса.

         11. Состав жюри Конкурса формируется оргкомитетом из числа методистов, педагогов образовательных организаций, педагогов дополнительного образования и т.д. Жюри осуществляет оценку конкурсных работ в соответствии с критериями, представленных в п. 14 настоящего Положения; определяет победителя и призеров Конкурса, соблюдает конфиденциальность о результатах оценки конкурсных работ до их официального объявления; соблюдает действующее законодательство РФ в области авторских и смежных прав. Результаты оценки конкурсных работ и решение жюри заносятся в протокол, которое подписывается всеми членами жюри. Претензии принимаются в течение одного месяца после опубликования результатов.

        

IV. Требования к работам

 

         12. Участники представляют на Конкурс только оригинальные авторские работы, отвечающие тематике Конкурса. Ответственность за достоверность авторства работы несет лицо, приславшее работу на Конкурс.

         13. Требования к оформлению работ указаны на сайте организатора.

         14. Работы оцениваются по следующим критериям:

  • раскрытие темы;
  • оригинальность идеи и техники исполнения;
  • творческий подход;
  • художественное мастерство.       

         15. Организатор Конкурса имеет право на распространение, издание и переиздание конкурсной работы или её части в некоммерческих целях.

        

V. Подведение итогов и награждение

 

  1. Каждому участнику вручается сертификат участника за подписью оргкомитета. Сертификат не выдается победителям конкурса.
  2. Победители конкурса определяются отдельно в каждом творческом направлении. Работы победителей конкурса будут опубликованы на сайте Детского клуба «ТАИС.
  3.  Победителю вручается подарок и диплом победителя за подписью оргкомитета.
  4. Директору ОО и ответственному за проведение конкурса в ОО вручается благодарственное письмо за подписью оргкомитета, департамента образования Администрации г. Омска, Детского клуба «ТАИС».
  5. Результаты Конкурса публикуются Организатором на сайте www.taisclub.ru.

 

Файл с описанием: 
application/rar icon150921_pkisti.rar

Телекоммуникационный проект «Прогулка по любимому городу»

 

ПРОГУЛКА ПО ЛЮБИМОМУ ГОРОДУ

 

Дата проведения: 

21.09.2015 - 19.10.2015

Организаторы: 

ФГБОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет», кафедра информатики и методики обучения информатике, БОУ г. Омска «Гимназия № 85» при поддержке департамента образования Администрации города Омска.

 

Телекоммуникационный проект

«Прогулка по любимому городу»

(к 300-летию г. Омска)

Ничего не боялся я столько,

как жить в городе без истории,

преданий и памятников.

Аполлон Григорьев

                                                                

                                                                       Аннотация

Возраст нашего города приближается к 300-летнему рубежу. Неповторимый облик Омска сохранил в себе отпечаток прежних лет. Город, возникший в 1716 г. на месте слияния Иртыша и Оми, на границе Степного края и Западной Сибири, впитал в себя историю многих поколений омичей, память о которых хранят его здания и храмы, заводы и фабрики, театры и музеи, названия улиц.

Проект приглашает учащихся 7-8 классов, отправиться на прогулку по памятным местам г. Омска. Вы сможете попробовать себя в роли экскурсовода, рассказав об одном из полюбивших мест города, проявить свою эрудицию и литературные таланты.

 

Цель проекта: развитие и повышение интереса к достопримечательностям города Омска, используя ресурсы школьной медиатеки.

Задачи проекта:

  • расширить и углубить знания о памятниках архитектуры нашего города;
  • развивать информационную и коммуникативную компетенции обучающихся и педагогов при использовании ресурсов школьной медиатеки;
  • развивать информационную, творческую и коммуникативную компетенции учащихся и педагогов при создании видеосюжета;
  • развивать регулятивные умения и коммуникативную компетенцию при самоанализе деятельности в рамках проекта.

 

Итоговый продукт проекта. По итогам проекта будут созданы: коллективный продукт мультимедийные онлайн-книги «Памятники архитектуры города Омска»; интерактивные кроссворды «Достопримечательности города»; видеосюжеты «Мои любимые места в родном городе». Команды победители будут награждены дипломами, участники – сертификатами.

 

Авторы и руководители проекта:

Тюменцева Екатерина Алексеевна, педагог-библиотекарь БОУ г. Омска «Гимназия № 85»;

Филиппова Любовь Евгеньевна, учитель информатики БОУ г. Омска «Гимназия № 85».

 

Предмет: краеведение, библиография, информатика.

Участники проекта: 7– 8 класс, участие командное (3-5 человек)

Предполагаемые результаты

Личностные:

  • осознание себя как гражданина, как представителя определённого народа, определённой культуры;
  • формирование ценностного отношения учащихся к  сохранению национального достояния;
  • развитие потребности в эмоционально-ценностном восприятии памятников архитектуры родного города;
  • развитие образного представления, творческого отношения к действительности;
  • развитие эмоциональной отзывчивости, эстетических чувств;
  • формирование художественного вкуса

Метапредметные результаты

Регулятивные:

 

  • организация учебно-познавательной деятельности;
  • применение установленных правил в решении заданного действия;
  • выбор действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
  • составление плана последовательности действий к реализации намеченного, самоконтролю, самооценке;
  • развитие ассоциативного мышления, аналитических способностей;
  • развитие творческой фантазии, трудолюбия, аккуратности;
  • развитие художественного вкуса, творческих способностей, наблюдательности

Коммуникативные:

 

  • осуществление продуктивного общения в совместной деятельности;
  • проявление активности в коллективной деятельности;
  • осуществление поиска и выделения необходимой информации;
  • формирование познавательных потребностей и интересов в коллективной работе;
  • оказание взаимопомощи в сотрудничестве;
  • организация собственной творческой деятельности в коллективе;
  • формирование собственной позиции

 

Познавательные:

 

  • осуществление направленного поиска, выделения необходимой информации и  её использования для достижения цели;
  • осуществление анализа, синтеза, сравнения, классификации, установление причинно-следственных связей, обобщение, выводы;
  • самовыражение через творческий процесс;
  • создание образа  средствами изобразительного искусства;
  • оценивание  результата деятельности

 

Предметные результаты:

  • составлять краткую аннотацию на краеведческую литературу по заданному образцу;
  • создавать демонстрационный материал по достопримечательностям города Омска;
  • формировать уважительное отношение к родному краю.

Сайт проекта: http://school.omgpu.ru/course/view.php?id=1316

Все материалы о ходе реализации телекоммуникационного проекта, все новости, последовательность этапов проекта, все задания и инструкции к выполнению заданий размещены на портале «Школа» ОмГПУ (http://school.omgpu.ru/ ) в соответствующем этапе данного проекта. По электронной почте работы не принимаются, вся деятельность в проекте проходит только на сайте проекта.

Правила регистрации участников проекта:

1. Сформировать команду участников (3-5 человек).

2. Дать название команде.

3. Зарегистрировать капитана команды на портале «Школа» (при наличии аккаунта на портале, дополнительная регистрация не требуется).

Сроки проведения проекта: 21.09.2015 - 19.10.2015

 

Этапы проекта:

 

1 этап. Регистрация участников 21.09.2015 - 27.09.2015 

Интерактивная викторина «Знаешь ли памятники архитектуры города Омска?»

Участники отвечают на вопросы в онлайн-тесте.

 

2 этап. Составление книги «Памятники города Омска» 28.09.2015 – 04.10.2015

Выбрав один из памятников архитектуры, рассказать о нём и составить презентацию. Презентация должна быть с рекомендательной литературой. Проанализировать не менее 5 книг по памятникам архитектуры, достопримечательностям г. Омска, выбранные в вашей школьной библиотеке.  Сохранить презентацию в PDF -формате.

 

3 этап. Составление интерактивного кроссворда «Достопримечательности моего города» 05.10.2015 - 08.10.2015

 

4 этап. Видеосюжет «Мои любимые места в родном городе» 09.10.2015 - 15.10.2015

Представьте, что вы гид, выберите любимое место г. Омска, которое вам нравится посещать и расскажите о нём. Снимите видеосюжет. Длительностью не более 5 минут. Сюжет видеоролика должен отражать особенность выбранного места, заинтересовать других и чтобы захотелось его посетить.

Уважаемые участники, обратите внимание на оформление видеосюжета. Укажите, что он выполнен в рамках телекоммуникационного проекта «Прогулка по любимому городу». В титрах представьте авторов, режиссера, оператора, постановщика, экскурсовода и т.д. Обязательно делайте ссылки на источники, где были взяты картинки, музыка и др. (соблюдение авторского права!) Не забудьте указать № ОУ и название команды.

Видеосюжет разместить на Youtube и вставить ссылку в специальную форму.

 

5 этап. «Рефлексия». Подведение итогов 16.10.2015 - 19.10.2015

По окончанию проекта все участники получают электронные  сертификаты участников, победители - дипломы. 

 

Наши координаты:

644043, г. Омск, ул. Фрунзе,71

В добрый путь, друзья! Ждем Ваших заявок и желаем удачи!

Файл с описанием: 
application/rar icon150916_walk.rar

Телекоммуникационный исследовательский проект «В чём секрет жизни деревьев?»

 

Телекоммуникационный исследовательский проект «В чём секрет жизни деревьев?»

 

                                                          Я знаю, что деревьям, а не нам,

                                                                                  Дано величье совершенной жизни…

Н. Гумилёв

 

Проект построен в виде сказочной истории, главная героиня которой Сорока-белобока сопровождает участников проекта по всем его этапам, открывая для детей секреты жизни деревьев. Под  руководством  Сороки - белобоки обучающиеся проводят несложные опыты и наблюдения, выполняют творческую работу.

 

Цель проекта для участников: побыть в роли исследователей, раскрыть секрет жизни деревьев и оформить результаты  наблюдений и исследований в виде электронного «Паспорта» дерева.

Аннотация проекта

Деревья существовали на нашей планете задолго до появления человека. Есть деревья-великаны и долгожители, которым уже более 2 тысяч лет. Каждое из деревьев – уникально и полезно, ведь деревья – это лёгкие нашей планеты. Они дают нам воздух, древесину, плоды. А сколько интересных и необычных среди них: земляничное,  молочное, хлебное, колбасное, лимонадное! Красивые и могучие, «хрупкие» и даже ядовитые. Сколько же их!  Как вы думаете, в чем  же секрет жизни деревьев? Интересно? Так давайте вместе с главной героиней нашего проекта, Сорокой-белобокой, узнавать об этих чудесных жителях нашей планеты и раскрывать секрет их жизни!

 На опушке дальнего леса  жила-была Сорока-белобока. Лесные жители прозвали её между собой Стрекотухой. Это за её  длинный язык - кого ни увидит, что ни услышит - всё расскажет, все тайны, все секреты. А если шум какой в лесу случится – дерево старое упадёт или дятел по стволу постучит - сорока тут как тут: «Караул! На помощь!».

 Про всех лесных жителей Сорока  уже истории разные сочинила, небылицы придумала! Скучно стало пернатой без дела. Ничего-то  в лесу не происходит! Промышляла однажды она на поляне. Услышала, что деревья о чём-то шепчутся друг с другом.

Обрадовалась Сорока: «Вот всех удивлю! По всему лесу весть о секретах деревьев разнесу. Пусть  все знают!».

Понеслась со всех крыльев Стрекотуха по лесу: «Слышали последнюю новость? У деревьев есть свои секреты. Собирайтесь скорей на лесной опушке, под старой елью. Все, что знаю и слышала, расскажу вам … по секрету. Только, чур, меня не выдавайте!»

Если вы наблюдательны и любите читать, вам интересно проводить исследования и несложные опыты, тогда приглашаем вас принять участие в исследовательском  проекте «В чем секрет жизни деревьев?».

Команды-участницы 3-4 классов в составе 5-7 человек  в сентябре 2015 года будет ждать Сорока-белобока.

 

Организаторы проекта: ФГБОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет», кафедра информатики и методики обучения информатике; БОУ г. Омска «Гимназия № 85».

Авторы проекта:  Голубева Лариса Анатольевна,  учитель начальных классов     БОУ г. Омска «Гимназия № 85»; Луговик Инна Геннадьевна,  учитель начальных классов БОУ г. Омска «Гимназия № 85»;

Координаторы проекта: Голубева Лариса Анатольевна,  учитель начальных классов БОУ г. Омска «Гимназия  № 85»; Филиппова Любовь Евгеньевна, учитель информатики БОУ г. Омска «Гимназия № 85».

Цель проекта: расширение знаний младших школьников в области естествознания, литературы и искусства, направленное  на повышение культурного уровня обучающихся и воспитание положительного эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру.

Задачи проекта:

  • развитие познавательной активности  обучающихся;
  • расширение кругозора младших школьников в области естествознания, литературы, искусства, создание  электронного «Паспорта» дерева»;
  • развитие и совершенствование исследовательских навыков младших школьников;
  • формирование навыков получения, переработки и представления информации посредством ИКТ;
  •  совершенствование  коммуникативных навыков младших школьников

 

Планируемые результаты

Личностные:

  • формировать учебно-познавательный интерес к учебному материалу, представленному в нестандартной форме;
  • формировать адекватную самооценку  деятельности на основе  разработанных   критериев;
  • формировать ответственное отношение к окружающему миру;
  • формировать коммуникативные компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками;

Метапредметные:

регулятивные

  • принимать и сохранять задачу каждого этапа проекта;
  • планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей;
  • осуществлять само- и взаимопроверку в процессе коллективной деятельности.

познавательные

  • осуществлять поиск и выделение необходимой информации (пословицы, поговорки, стихи, песни, загадки о деревьях) с использованием ресурсов библиотек и Интернета;
  • самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении задач по созданию «Паспорта» дерева;
  •  выделять существенные и несущественные признаки объектов и устанавливать причинно-следственные связи.

коммуникативные

  • планировать сотрудничество со сверстниками и учителем;
  • уметь полно и точно выражать свои мысли, задавать вопросы в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
  • осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь

предметные

  • осваивать доступные способы изучения природы (наблюдение, измерение, опыт, сравнение, классификация);
  • развивать навыки установления и выявления причинно-следственных связей в окружающем мире;
  • формировать уважительное отношение к родному краю, его природе;
  • осваивать основы экологической грамотности.

 

Сайт проекта: Все материалы о ходе реализации телекоммуникационного проекта, все новости, последовательность этапов проекта, все задания и инструкции к выполнению заданий размещены на портале «Школа» ОмГПУ (http://school.omgpu.ru/ ) в соответствующем этапе данного проекта. По электронной почте работы не принимаются, вся деятельность в проекте проходит только на сайте проекта.

Участие в проекте бесплатное.

Участники проекта:  команды обучающихся 3-4 классов в составе  5-7 человек

Предметная область:  литературное чтение, окружающий мир, изо, математика, информатика

Сроки проведения:  21.09.15 - 08.11.15г.

Файл с описанием: 
application/rar icon150916_derev.rar

Всероссийский конкурс «Лучшая школьная газета»

 

Положение

о Всероссийском конкурсе «Лучшая школьная газета»

 

I. Общие положения.

1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения Всероссийского конкурса «Лучшая школьная газета» (далее – конкурс), систему оценки результатов конкурса и определения его победителей и лауреатов.

2. Организатором конкурса является Детский клуб «ТАИС» (далее – Организатор), при участии редакции газеты ФГБОУ ВПО «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского», при поддержке департамента образования Администрации г. Омска.

3. Основными целями и задачами конкурса являются содействие развитию школьного издательского дела; популяризация и поддержка лучших школьных издательских проектов; развитие творческого потенциала школьных издателей, приобщение участников конкурса к лучшим образцам отечественной издательской культуры.

4. Информация о конкурсе является открытой и размещается на сайте www.taisclub.ru.

 

II. Участники конкурса.

5. Участниками конкурса могут быть издательские коллективы образовательных учреждений всех видов и типов, выпускающие школьные печатные газеты.

 

III. Порядок проведения конкурса.

6. Конкурс проводится в один этап.

7. К участию в конкурсе принимаются печатные школьные издания, вышедшие в период с 01января по 31 декабря текущего года.

8. Участники конкурса присылают в адрес Организатора заявку на участие и не менее трех печатных выпусков газеты любого объема и формата на русском языке.

9. Главное условие – соответствие присланного на конкурс издания типу «газета». Выпуски газеты могут быть высланы на адрес Организатора в распечатанном виде по Почте России или по электронной почте в формате pdf .

10. Издания, присланные на конкурс, не рецензируются и не возвращаются.

11. Для организации и проведения конкурса Организатором формируется оргкомитет.

12. Оргкомитет конкурса является исполнительным органом и выполняет следующие функции:

  •  определяет сроки проведения конкурса;
  •  принимает и регистрирует заявки на конкурс;
  •  определяет размер организационного взноса;
  •  утверждает состав и порядок работы жюри конкурса;
  •  проводит награждение лауреатов и победителей конкурса.

13. Состав жюри конкурса формируется оргкомитетом из числа преподавателей вуза (по направлению подготовки «Издательское дело»), издателей, дизайнеров, редакторов, журналистов и т.д.

14. Жюри осуществляет оценку конкурсных работ в соответствии со следующими критериями:

  •  общая идея газеты: осмысленность задачи, оригинальность замысла и способы его воплощения (от 0 до 10 баллов);
  •  точно определенная адресная направленность газеты, способы выражения редакционной позиции (от 0 до 10 баллов);
  •  публицистический и литературно-художественный уровень газетных материалов (разнообразие используемых жанров, качество их реализации, тематическое разнообразие текстов, оригинальность подходов к раскрытию тематики публикаций) - (от 0 до 10 баллов);
  •  общая языковая грамотность издания (от 0 до 10 баллов);
  •  уровень внешнего и внутреннего оформления газеты: дизайн, верстка. При оценке оформления газеты учитывается ее полиграфическое исполнение (от 0 до 10 баллов);
  •  уместность использования иллюстраций: графика, живопись, фотографии и т. п. (от 0 до 10 баллов);
  •  организация материалов в издании: структура, рубрикация, средства подачи материалов (от 0 до 10 баллов);
  •  Периодичность выпуска (от 0 до 10 баллов);

15. Жюри конкурса определяет лауреатов и победителей, соблюдает конфиденциальность в отношении результатов оценки конкурсных работ до их официального объявления; соблюдает действующее законодательство РФ в области авторских и смежных прав.

16. Оценка конкурсных проектов проходит в течение шестидесяти рабочих дней с момента окончания приема работ на конкурс.

17. Финансовое обеспечение конкурса осуществляется за счет организационных взносов участников конкурса.

18. Сбор в рамках конкурса дополнительных средств, сверх организационного взноса, допускается исключительно на добровольной основе и только на нужды проведения конкурса в данном образовательном учреждении. Участникам конкурса должно быть разъяснено, на что будут направлены дополнительно собранные средства, а также то, что они не входят в установленный оргкомитетом конкурса организационный взнос.

19. Сбор и обработка результатов конкурса производятся в соответствии с законодательством РФ, регламентирующим сбор и обработку персональных данных. Факт газет на конкурс означает, что образовательное учреждение гарантирует наличие требуемого законодательством согласия родителей (законных представителей) на необходимую обработку персональных данных несовершеннолетних авторов ответов. Претензии принимаются в течение одного месяца после опубликования результатов.

 

IV. Требования к изданиям, участвующим в конкурсе.

20. Участники представляют на конкурс только оригинальные авторские газеты на русском языке. Ответственность за достоверность авторства текстовых материалов, фотографий, рисунков, чертежей и другого изобразительного материала, а также дизайнерского исполнениягазеты несет лицо, приславшее газету на конкурс.

21. Вместе с выпусками газеты Участники присылают конкурсную заявку.

 

V. Подведение итогов и награждение.

22. Все участники конкурса получают сертификат участника.

23. По итогам конкурса определяются лауреаты и победители. Лауреаты конкурса получают дипломы. Победители награждаются дипломами и подарками.

24. Результаты конкурса публикуются Организатором на сайте  www.taisclub.ru.

Файл с описанием: 
application/rar icon150911_gazeta.rar

Всероссийская олимпиада по финансовому рынку и основам потребительских знаний

 

Организаторы: Олимпиада для школьников проводится Институтом фондового рынка и управления совместно с  Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека  при поддержке Общероссийской общественной организации потребителей «Союз защиты прав потребителей финансовых услуг» (ФинПотребСоюз).

Партнеры: Сбербанк России, ОАО "Московская биржа", ОАО «Агентство по ипотечному жилищному кредитованию» (АИЖК).

В регионах олимпиаду для школьников поддерживают Администрации глав субъектов РФ, Органы управления образованием субъектов РФ, Муниципальные органы управления образованием РФ и образовательные учреждения.

 

Цели и задачи олимпиады для школьников:

Олимпиада школьников Российского совета олимпиад:

C 2008 года олимпиада школьников проходит в рамках олимпиадного движения, начало которому положено по инициативе Российского совета олимпиад школьников при Российском союзе ректоров. Председатель Российского совета олимпиад школьников - Садовничий В.А., Президент Российского Союза ректоров, Ректор МГУ им. М.В. Ломоносова, Вице-президент РАН, академик.

Победители и призёры олимпиады для школьников имеют возможность воспользоваться льготами при поступлении в вузы.

1. Выявление интеллектуального потенциала, аналитических способностей и креативности мышления молодого поколения, повышение инвестиционной и финансовой грамотности;

2. Содействие в выявлении талантливых детей в регионах России и подготовке высококвалифицированных кадров для рынка ценных бумаг и для финансовых рынков России;

3. Привлечение внимания общественности к вопросам повышения финансовой грамотности российских граждан.

Сроки проведения и условия участия:

Олимпиада школьников проводится ежегодно с 01 сентября по 31 марта для старшеклассников (9-11 класс), интересующихся историей и функционированием финансового рынка, экономикой и управлением.

Принять участие в олимпиаде школьников на добровольной основе могут обучающиеся образовательных учреждений, осваивающие общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, а также дополнительные образовательные программы в области экономики и финансов, независимо от гражданства.

Обучающиеся начальных и средних профессиональных учебных заведений могут принять участие в Олимпиаде только в том случае, если продолжают освоение общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, соответствующих 9, 10 или 11 классу обучения общеобразовательной школы (при регистрации на участие в Олимпиаде необходимо указать соответствующий текущему курсу класс обучения общеобразовательной школы).

Участие в олимпиаде школьников можно принимать неоднократно, победители и призёры попадают в финал следующей Олимпиады без прохождения отборочных туров.

В сентябре 2014 года будет открыта регистрация участников X Олимпиады. Регистрация будет проводиться на официальном сайте олимпиады.

Информация об олимпиаде:

  • Общие сведения об олимпиаде, организаторах, организационном комитете и наградах здесь
  • Порядок проведения олимпиады (регламент) здесь
  • Организационные документы олимпиады, состав оргкомитета, жюри и методической комиссии, критерии определения победителей и призеров олимпиады, информация о Российском совете олимпиад школьников и документы, регламентирующие порядок проведения олимпиад школьников и порядок предоставления льгот победителям и призерам здесь
  • Справочные материалы для подготовки к олимпиаде, тематическая программа олимпиады, примеры заданий прошлых лет здесь
  • Информация о партнерах олимпиады здесь
  • Официальные странички олимпиады в социальных сетях, публикации об олимпиаде в средствах массовой информации здесь
  • Сведения о прошедших олимпиадах, отзывы участников, фото- и видеоматериалы здесь
  • Информация о количестве участников и количестве охваченных субъектов Российской Федерации здесь
Файл с описанием: 
application/rar icon150904_fin.rar

Всероссийский конкурс «Проба пера»

 

ЧЕТВЕРТЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС

литературного творчества «Проба пера»

для учеников 5-11 классов

ПРИГЛАШАЕМ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ!

 

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Детский клуб «ТАИС» при поддержке департамента образования Администрации города Омска и Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского в 2015-2016 учебном году проводит четвертый Всероссийский конкурс литературного творчества «Проба пера» для учащихся 5-11 классов. Основными целями конкурса является выявление, развитие и поддержка талантливых детей в области литературного творчества, развитие их творческого потенциала, приобщение участников конкурса к лучшим образцам отечественной культуры, искусства и журналистского творчества.

Конкурс «Проба пера» - для тех, кто чувствует в себе поэтический дар, кто любит создавать собственные миры, кто хочет реализовать свою мечту – написать поэму, стихотворение или фантастический рассказ и увидеть его опубликованным в настоящей книге! И тех, кто мечтает стать журналистом, конкурс тоже  ждет: попробуйте свои силы – напишите первое интервью, эссе или очерк. Сделайте первый шаг в мир текстов!

В 2014-2015 уч. г. в конкурсе приняли участие 1332 учащихся из г. Омска, 8 района Омской области и 43 регионов Российской Федерации. Из числа участников 100 стали победителями конкурса. По результатам конкурса издан литературный сборник «А ты рисуй радугу!». Со сборником можно ознакомиться на сайте www.taisclub.ru.

Конкурс проводится по творческим направлениям «Словесность» и «Журналистика». Творческое направление «Словесность» включает основные жанры поэзии и прозы (рассказ, сказка, былина и т.д.). Творческое направление «Журналистика» включает следующие жанры: интервью, репортаж, очерк, статья. Участники представляют на конкурс только оригинальные авторские работы, отвечающие тематике конкурса, которые ранее не были опубликованы. Ответственность за достоверность авторства работы несет лицо, приславшее работу на конкурс. Победители конкурса определяются отдельно в каждом направлении. Работы победителей Конкурса будут включены в литературный сборник.

Поощрения участников конкурса: все документы распечатываются на красочных бланках и отправляются Почтой России в ОО. Дополнительные средства за печать бланков и отправку не собираются.

УЧАСТНИКАМ

Каждому участнику

Сертификат участника за подписью оргкомитета.

Сертификат не выдается победителям конкурса.

Победителю

Диплом победителя за подписью оргкомитета. Подарок (литературный сборник с работой победителя лучших работ с ISBN).

Призеру

Диплом призера за подписью оргкомитета.

Публикация работы в электронном сборнике.

ПЕДАГОГАМ:

Директору ОО и ответственному за проведение конкурса в ОО

Благодарственное письмо за подписью оргкомитета, департамента образования администрации г. Омска, Детского клуба «ТАИС».

Педагогам, подготовившим победителей

Благодарственное письмо за подписью оргкомитета, департамента образования администрации г. Омска, Детского клуба «ТАИС».

Педагогам, ученики которых принимали участие в конкурсе

Сертификат за подписью Детского клуба «ТАИС».

 

Темы для конкурсных работ:

  1. Кумиры наших дней. Кто они?    
  2. «Человек в ответе за тех, кого приручил…» Антуан де Сент-Экзюпери.            
  3. Музыка в моей жизни.
  4. Мне бы хотелось стать героем книги … 
  5. Умом Россию не понять.
  6. Интернет в моей жизни.         
  7. Моя мечта!
  8. «Чтобы поверить в добро, нужно сначала делать его».
  9. Мои увлечения 
  10. Люблю кино...  
  11. Правда редко бывает чистой и никогда не бывает простой.
  12. За волшебной дверью народной традиции. 
  13. Вечный спор добра и зла.
  14. Трудно или легко делать добро?
  15. И вечный бой – покой нам только снится.
  16. Я спортивный болельщик!   
  17. Я улетаю на крыльях воображения.
  18. Что такое счастье? 
  19. Встречи вне времени (о человеке другой эпохи, поразившем меня).
  20. Путешествия настоящие и выдуманные.
  21. Герои и предатели.
  22. Архитектура – музыка, застывшая в камне.
  23. Книга, без которой я был бы совсем другим.
  24. Кем быть? Каким быть?
  25. Жизнь – это череда выборов.
  26. Мой счастливый день.
  27. Мир в моем компьютере
  28. Значимое и незначительное в жизни человека.
  29. Зачем планировать? Как планы влияют на нашу жизнь.
  30. За что не любят людей другой национальности?
  31. Экономический кризис в России: полный крах или новые возможности?
  32. Зачем вводят экономические санкции?
  33.  «Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни...»  Л.Н. Толстой
  34. Беженцы – эхо далекой войны
  35. Почему молодежь попадает в сети террористов?
  36. Свободная тема.

 

Конкурс проводится с 1 сентября по 24 декабря. Организационный взнос составляет 150 рублей за участника за одну конкурсную работу. Количество работ от одного участника не ограничено. Минимальное количество участников от образовательной организации – 5 человек.           

Образовательным организациям, желающим принять участие в конкурсе, необходимо:

  1. Подать заявку до 26 ноября. Выберите любой способ подачи заявки:
  • заполнить заявку на сайте www.taisclub.ru;
  • по телефону (3812) 240-652, 486-488, при подаче заявки по телефону необходимо позднее предоставить заполненную заявку до проведения тура (только для ОО г. Омска);
  • отправить по эл. почте на адрес pp@taisclub.ru;
  • прислать Организатору по почте или лично в офис Детского клуба «ТАИС».
  1. Оплатить участие в конкурсе до 26 ноября.

Способы оплаты:

  • наличными в офис Детского клуба «ТАИС»;
  • безналично по следующим реквизитам: ООО «ТАИС-Омск», ИНН 5503211550, КПП 550301001, Р/С 40702810501200010456, К/С 30101810152090000884, ОМСКИЙ ФИЛИАЛ ОАО "ПЛЮС БАНК", Г. ОМСК, БИК 045209884. Назначение платежа: ПП, №  образовательной организации (нас.пункт). Пример: «ПП, БОУ 115, Омск». Квитанция на сайте www.taisclub.ru.
  • online на сайте www.taisclub.ru (банковские карты, SMS-платежи, эл. деньги, QIWI, салоны связи).

В стоимость оргвзноса не включена комиссия банка. После оплаты необходимо отправить отсканированную оплаченную квитанцию на эл. почту pp@taisclub.ru; (указать тему: оплата «Проба пера», № ОО, населенный пункт).

 

  1. Скачать требования к выполнению и оформлению работ с сайта www.taisclub.ru.

Выполненные работы принимаются до 24 декабря в электронном виде на адрес pp@taisclub.ru

Результаты конкурса будут опубликованы до 3 марта на сайте www.taisclub.ru.

Награждение: Сертификаты, дипломы, подарки, благодарственные письма участникам, педагогам выдаются после проведения и опубликования результатов конкурса. Для Омской области, регионов РФ, других стран все документы и подарки отправляются Почтой России. Сроки доставки указываются в файле с итоговыми результатами конкурса и в новостях на главной странице сайта www.taisclub.ru.

До встречи на Всероссийском конкурсе «Проба пера»!

Оргкомитет конкурса «Проба пера».

Файл с описанием: 
application/rar icon150904_ppera.rar

Областная научно-исследовательской конференции «Моя родословная»

С 1 сентября по 9 октября 2015 года «Центр духовно-нравственного воспитания «Исток»» приглашает обучающихся в возрасте от 7 до 18 лет, а так же семейные и творческие коллективы к участию в 1 этапе Областной научно-исследовательской конференции «Моя родословная».

Порядок проведения и Положение находятся в файле для печати

Файл с описанием: 
application/rar icon150904_rod.rar

Областной конкурс юного журналиста «Голос поколений-2015»

Подробности в файле для печати

Файл с описанием: 
application/rar icon150904_glas.rar

II Всероссийский конкурс литературного творчества «Крылья» для педагогов и родителей.

Детский клуб «ТАИС» при поддержке департамента образования Администрации города Омска и Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского в 2015-2016 учебном году проводит второй Всероссийский конкурс литературного творчества «Крылья» для педагогов и родителей. В 2014-2015 уч. г. в конкурсе приняли участие педагоги и родители из г. Омска, 10 районов Омской области и 16 субъектов Российской Федерации.

Основными целями конкурса является популяризация идеи творчества, как формы самостоятельной деятельности ребенка, реализуемые в проектах Детского клуба «ТАИС». Выявление, обмен и распространение передового педагогического опыта в области педагогики, публицистики и литературного творчества, повышение эффективности образовательного процесса, информационная поддержка творчески работающих педагогов, создание инновационного пространства, объединяющего педагогов по общим  педагогическим проблемам. Участниками Конкурса могут быть педагоги и родители  школ, лицеев, гимназий, дошкольных и других образовательных организаций, обучающиеся которых участвуют в конкурсных проектах, проводимых Детским клубом «ТАИС».

Конкурс проводится  в творческой форме: участники создают оригинальные тексты на предложенные темы. Текст может быть написан в любой творческой форме - рассказ, эссе, сказка, былина, стихотворение и т.д.

Темы в 2015-2016 уч. г.:

  1. Мы растим таланты.
  2. Творческие конкурсы помогают нам растить таланты.
  3. Мои воспитанники (дети) росли вместе с конкурсами Детского клуба «ТАИС».
  4. История нашего успеха в творческом конкурсе Детского клуба «ТАИС».
  5. Праздник, ставший реальностью.
  6. Почему мы участвуем в творческих конкурсах.
  7. Если бы не было конкурса… мы придумали бы его сами.
  8. Дети и конкурсы.
  9. Все грани детского творчества.
  10. Успех или разочарование (результаты участия в конкурсе).