Телекоммуникационный

ПОЛОЖЕНИЕ

об областном конкурсе для педагогов образовательных учреждений

Омской области по разработке дистанционных учебных курсов

«Урок в Интернете»

1. Общие положения
   1. Настоящее положение об областном конкурсе для педагогов образовательных учреждений Омской области по разработке дистанционных учебных курсов «Урок в Интернете» (далее – Конкурс) определяет порядок организации и проведения Конкурса, его организационно-методического обеспечения.
   2. Организаторами Конкурса являются Министерство образования Омской области и казенное учреждение Омской области «Региональный информационно-аналитический центр системы образования».
   3. Состав организационного комитета Конкурса утверждается Распоряжением Министерства образования Омской области.
   4. Организационный комитет формирует состав жюри, определяет победителей Конкурса.
   5. Конкурс проводится на Портале дистанционного обучения Омской области http://do.omskedu.ru/

2. Цели и задачи Конкурса
   1. Основной целью Конкурса является создание условий, стимулирующих эффективное внедрение дистанционных технологий обучения в образовательный процесс образовательных учреждений (далее – ОУ) Омской области.
   2. Задачами Конкурса являются:

• активизация деятельности работников образования по использованию дистанционных образовательных технологий в учебном процессе;
• выявление и поддержка педагогов, использующих дистанционные образовательные технологии в учебном и воспитательном процессе;
• представление и распространение  передового опыта использования дистанционных образовательных технологий.

3. Участники Конкурса и условия участия в Конкурсе
   1. В Конкурсе могут принять участие педагогические работники, методисты, психологи образовательных учреждений общего образования и дополнительного образования Омской области. Участие может быть как индивидуальное, так и коллективное (численность авторского коллектива может быть от 2 до 4 человек).

a.1) Авторский коллектив может представлять как одно образовательное учреждение, так и сборную команду из разных ОУ Омской области.

2. На Конкурс предоставляются деятельностные дистанционные учебные курсы с обязательным включением в их структуру интерактивных и мультимедиа компонентов.
3. Дистанционные курсы могут быть новыми разработками или разработками уже прошедшими апробацию.
4. К участию в Конкурсе допускаются только курсы, прошедшие предварительный отбор на этапе регистрации.
5. Курсы, размещенные на Портале дистанционного обучения Омской области до 1.01.2013 г. http://do.omskedu.ru/ к участию в Конкурсе не допускаются.
6. Дальнейшим обязательным условием участия в Конкурсе дистанционного курса является его размещение на Портале дистанционного обучения Омской области в виртуальной образовательной среде Moodle (далее – Портал), находящейся по адресу: http://do.omskedu.ru/. Доступ в которую даётся администраторами Портала.
7. Ограничений по объему материалов предоставляемого на Конкурс  дистанционного курса нет.

4. Порядок и сроки проведения Конкурса
   1. Конкурс проводится дистанционно (заочно) в период с 15 апреля 2013 года по 15 сентября 2013 года.
   2. Для участия в Конкурсе необходимо:

• В срок до 15 июня 2013 года отправить заявку на участие в Конкурсе, заполнив Визитную карточку курса (Приложение 1). Продлено до 01 июля 2013 года
• В срок до 15 августа 2013 года дистанционный курс, прошедший предварительный отбор, необходимо разместить на Портале (http://do.omskedu.ru/).
• Материаллы конкурса необходимо направлять на электронный адрес chknv@omedu.ru

1. Требования к дистанционным курсам, предоставляемым на Конкурс размещены в приложении 2.
2. Жюри оценивает представленные на Конкурс курсы – с 15 августа по 15 сентября 2013 года. Изменения, внесенные в дистанционные курсы в период работы Жюри, не учитываются.
3. Дистанционные курсы, представленные на Конкурс, Оргкомитетом и жюри не рецензируются.
4. Жюри определяет победителей Конкурса по номинациям:

• Учебные курсы.
• Внеурочные курсы.
• Профильные курсы.

5. Организация Конкурса
   1. Доступ к представленным на Конкурс материалам осуществляется с Портала дистанционного обучения Омской области http://do.omskedu.ru/.
   2. Авторские права на созданные в рамках Конкурса курсы сохраняются за их создателями при соблюдении условия не нарушения авторских прав третьих лиц. Организаторы Конкурса оставляют за собой право использовать их по завершении Конкурса в некоммерческих целях с обязательной ссылкой на авторов.
   3. В дистанционных курсах, представленных на Конкурс, могут быть использованы не только авторские материалы, но и материалы, заимствованные из различных источников. При использовании материалов других авторов, участники Конкурса должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в курсе. Организаторы Конкурса не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с Конкурса снимаются.
   4. Оргкомитет Конкурса:

• объявляет с помощью информационного письма (или другими способами) об условиях, порядке и сроках проведения Конкурса;
• принимает заявки от участников;
• организует проведение Конкурса;
• организует разработку и изготовление Дипломов для победителей и лауреатов Конкурса;
• организует награждение призеров Конкурса.

5. Жюри имеет право установить дополнительные номинации, в которых определяются победители.

            e.1) Разработанные дистанционные курсы жюри оценивает по следующим критериям:

• актуальность курса, его ценность;
• наличие программы курса с описанием целей, задач и планируемых результатов, которые достигнет обучающийся;
• соответствие требованиям ФГОС;
• продуманность внутренней логики курса, соответствие её выбранному УМК;
• полнота содержания курса;
• методическая ценность курса;
• наглядность курса;
• интерактивность курса;
• соблюдение авторских прав;
• соблюдение технических требований.

6. Подведение итогов, награждение победителей
   1. До 15 сентября 2013 года Жюри определяет победителей Конкурса.
   2. Итоги Конкурса утверждаются распоряжением Министерства образования Омской области.
   3. Победители Конкурса награждаются Дипломами Министерства образования Омской области.
   4. Дата, время и место награждения сообщаются Оргкомитетом дополнительно

Файл с описанием: 

130425_uroki.rar

Телекоммуникационный учебный проект

«Волшебный город Геометрика»

Дата проведения: 24.04.2013 – 29.05.2013

Организатор конкурса: бюджетное образовательное учреждение города Омска «Средняя общеобразовательная школа №99 с углубленным изучением отдельных предметов»

Дорогие ребята! Приглашаем вас поучаствовать в увлекательном проекте «Волшебный город Геометрика».

Авторы проекта: Сергеева Людмила Анатольевна, учитель начальных классов, Брылько Марина Дмитриевна, учитель информатики.

Координатор: Брылько Марина Дмитриевна.

Предметная область: математика, информатика, информационные технологии.

Участники проекта: учащиеся 4 классов (команда – до 10 человек).

Сайт проекта: https://sites.google.com/site/geometrik99/

Аннотация: телекоммуникационный проект «Волшебный город Геометрика» направлен на расширение знаний геометрического материала, в ходе которого предлагается выполнить интересные нестандартные задания, задания практического характера, логические задачи геометрического содержания. В результате будет собрана коллективная коллекция макетов зданий для «нового микрорайона Волшебного города».

Цели проекта:

• Способствовать интеллектуально – личностно – деятельностному развитию младших школьников;
• Воспитывать коммуникативные качества личности учащихся через работу в команде.

Задачи проекта:

• развивать познавательный интерес к математике;
• развивать пространственное воображение, логическое мышление;
• развивать умение проводить мини-исследование;
• развивать творческие способности;
• развивать умение работать в команде;
• поддерживать в обучающихся стремление к самостоятельности, самопознанию, самоанализу и самооценке через проектную деятельность путем выполнения заданий проекта;

Этапы проекта:

1 этап «Регистрация». 24.04.13-01.05.13

Всем командам предлагается заполнить форму заявки на сайте проекта: https://sites.google.com/site/geometrik99/1-etap

Этап не оценивается.

2 этап «Площадь многоугольников».  25.04.13-30.04.13

Посещение волшебного музея «Начал геометрии», знакомство с историей геометрии, обобщение знаний о плоских геометрических фигурах.

Максимальное количество баллов – 18.

3 этап «Улица объемных тел». 30.04.13-14.05.13

Задания на обобщение знаний об объемных телах.

Максимальное количество баллов – 28.

4 этап «Новый микрорайон Волшебного города» -

творческий этап. 30.04.13-14.05.13

Предлагается поработать с развертками, поучиться моделировать фигуры, состоящие из нескольких объемных тел.

Максимальное количество баллов – 21.

Максимальная оценка за участие в проекте: 67 баллов.

5 этап. Подведение итогов. Рефлексия (не оценивается). Награждение. 23.05.13-29.05.13

Максимальное количество баллов за выполнение всех этапов проекта – 67.

В итоге проекта будет составлена коллекция изображений «сказочных зданий» нового микрорайона «Волшебного города» из макетов, созданных участниками.

По итогам проведения проекта победители будут награждены грамотами и дипломами, участники получат электронные сертификаты.

Вся информация о проекте, задания к этапам, критерии оценивания будут размещены на сайте проекта.

Все участники проекта получат электронные сертификаты. За призовые места – грамоты, за самую сложную и самую оригинальную модель – дипломы.

Технические требования к пересылаемым работам:

• В каждой работе в первой строке указывать:

Регистрационный номер команды_название команды_ номер этапа

• Работы выполняются в документах Google.
• Соблюдение графика проекта.

Ждем ваших заявок! Желаем удачи!

Адрес школы: 644109, г. Омск, ул. Молодова, 12

Контактная информация: e-mail: sergeeva.school.99@gmail.com  , brylko-marina@yandex.ru,

тел. школы (3812) 42-42-75

Файл с описанием: 

130425_pro99.rar

Муниципальное казённое образовательное учреждение

Москаленского муниципального района Омской области

«Краснознаменская средняя общеобразовательная школа»

приглашает педагогов, родителей и обучающихся школ  принять участие в телекоммуникационной викторине

«Путешествие Незнайки и его друзей в страну Умников».

Авторы викторины:

Жукова Галина Петровна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Краснознаменская СОШ»;

Бурминская Ольга Владимировна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Краснознаменская СОШ»:

Ильченко Светлана Валентиновна, учитель истории МКОУ «Краснознаменская СОШ»

Координатор викторины: Ламбрехт Вячеслав Павлович, учитель информатики МКОУ «Краснознаменская СОШ»

Участники викторины: обучающиеся 4 - 6 классов (команда до 5 человек).

Предметная область: литература, русский язык, история, информатика.

Сроки проведения: 15.04.2013 - 27.05.2013

Аннотация

23 ноября 2013 года исполняется 105 лет замечательному детскому писателю, прозаику, драматургу, киносценаристу Николаю Николаевичу Носову.  Наиболее он известен как детский писатель, автор произведений о Незнайке.

Приглашаем Вас посетить Цветочный город и побывать в гостях у самого забавного, любопытного и смелого жителя Незнайки. Вам предстоит вместе с Незнайкой совершить увлекательное путешествие по стране Умников. Это поможет Вам расширить  свой кругозор, узнать много нового и интересного. 

Цель викторины: Познакомить участников проекта с творчеством Н.Н.Носова.  Способствовать повышению интереса  к изучению учебных предметов, развитию их  творческих и познавательных способностей через систему занимательных заданий.

Задачи викторины:

• Прививать интерес к чтению, развивать наблюдательность и внимательное отношение к деталям произведения.
• Расширять и систематизировать лексический запас.
• Развивать творческие способности учащихся и логическое мышление.
• Развивать навыки письменной речи.
• Формировать навыки исследовательской, творческой, деятельности, сбора информации.

Сайт викторины: https://sites.google.com/site/putesestvievstranuznanij/home

Итоговый продукт викторины: электронный сборник - книга стихотворений, сочинений, иллюстраций, создание карты путешествия по времени.

Этапы и сроки проведения викторины

Регистрация участников викторины:  15.04.2013 г. — 21.04.2013 г.

• Необходимо в указанные сроки представить свою команду, заполнив форму на сайте проекта https://sites.google.com/site/putesestvievstranuznanij/home/registracia
• Проверить свою регистрацию можно в таблице ответов.

1  этап.  «Путешествие в Солнечный город»    22.04. - 28.04.2013

Цель:

 развитие интереса к чтению;

развитие умения работать  с текстом и  извлекать  из него необходимую информацию;

развитие умения работать в команде;

Задание: Прочитайте произведения Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе» , «Незнайка на Луне» и ответьте на вопросы викторины. В первой половине XVII века во Франции возникла литературная игра, смысл которой заключается в сочинении стихотворений на ранее заданные рифмы. Эта литературная игра называется буриме. И мы предлагаем вам поиграть! На предложенные рифмы сочините стихотворение о любимом герое Н.Носова.

Итоговый продукт: стихотворение о Незнайке.

Критерии оценивания: 1 балл за каждый  правильный ответ. Стихотворение: оригинальность -3балла, грамотность -2 балла, соответствие теме -1балл.  (итого 60 баллов) +1 балл за своевременность.

2 этап. «Весёлая грамматика». 29.04. – 5.05.2013

Цель: активизация мыслительной деятельности, творческой активности,

развитие орфографической зоркости.

Задание: Выполните предложенные задания по русскому языку и напишите сочинение.

 Итоговый продукт:  сочинение  на тему «Приключения Незнайки и его друзей в школе» 

Критерии оценивания: от 0,25 до 1 балла за каждый  правильный ответ . Сочинение: оригинальность -3балла, грамотность -2 балла, соответствие теме -1балл. (итого 57 баллов) +1 балл за своевременность.

3 этап. «По страницам истории». 06.05.- 12.05. 2013

Цель:

 развитие творческого мышления и воображения

развитие познавательного интереса предмету

 развитие умения работать с компьютером

Задание: Выполните предложенные задания по истории Древнего мира и истории России, нарисуйте рисунка - иллюстрации  «Путешествие во времени Незнайки и его друзей».

Итоговый продукт: создание рисунка - иллюстрации  «Путешествие во времени Незнайки и его друзей».

Критерии оценивания:  1 балл за каждый  правильный ответ, задание два за каждый правильный ответ 3 балла. Рисунок:  творческий подход – 1 балл, выразительность и яркость- 1балл, четкость изображения – 1 балл (итого 75 баллов) +1 балл за своевременность.

4 этап. Рефлексия 13.05.-19.05. 2013

Цель: выяснить, что удалось в ходе проекта, какие трудности возникали, что

можно было бы изменить.

Задание: Напишите пожелание авторам проекта, укажите, что понравилось, что вызвало трудности.

Критерии оценивания: наличие рефлексии – 1 балл.

 Подведение итогов:  20. 05. - 27. 05. 2013

 Награждение: команды, занявшие 1, 2,3 места, награждаются электронными дипломами,

4- 5 места — грамотами,  участники — сертификатами.

Обязательное условие: участие во всех этапах!

Ждём ваших заявок! Желаем вам успехов  и победы!

Наши координаты: Омская область, Омская область, Москаленский район, с. Красное Знамя, ул. Школьная, 1.

рабочий телефон:  8(38174) 37 - 5 - 12

E-mail: shcola_kz@mail.ru

Аннотация для учителя

Планируемые результаты обучения

Личностные:

•  Уважительно относиться к мнению других участников.
•  Сотрудничать со сверстниками в творческой  деятельности посредством работы в команде проекта.

Метапредметные:

•  Определять аналогии, классифицировать, обобщать.
•  Уметь организовывать сотрудничество и совместную деятельность. Работать индивидуально и в группе.
•  Использовать информационно - коммуникационные технологии в своей деятельности

Предметные:

•  Формировать потребность в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире.
•  Понимать определяющую роль языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности.
•  Уметь применять исторические знания для осмысления сущности современных явлений, жизни в современном мире.
•  Уметь искать,  сопоставлять содержащуюся в различных источниках информацию о событиях прошлого.

Основополагающий вопрос

В чем своеобразие и неповторимость произведений Н.Носова?

 Проблемные вопросы:

Актуален ли герой Н.Носова Незнайка в наши дни?

Важно быть грамотным современному человеку?

Насколько необходимы исторические знания в современном мире?

Будут ли произведения Н.Носова читать последующие поколения?

Учебные вопросы:

Что такое жанр?

В каком жанре написаны «Приключения Незнайки»?

Как писать сочинение?

 Что такое буриме?

Файл с описанием: 

130418_neznaik.rar

Всероссийский математический конкурс

 "Карта сокровищ"

Приглашаем Вас принять участие во Всероссийском математическом конкурсе "Карта сокровищ". Ученикам 4-9 классов будут предложены нестандартные интересные задачи по математике, которые они могут решить дома, оформить свои решения и отправить через Интернет. Конкурс "Карта сокровищ" входит в цикл мероприятий «Математика для всех», целью которого является популяризация и формирование положительного отношения к математике в школе. Подводя итоги, жюри будет учитывать обоснованность рассуждений, полноту решения и его оригинальность.

 Конкурс пройдет с 25 апреля по 15 мая 2013 года. Присоединиться можно в любой момент, для участия в конкурсе требуется регистрация на сайте tm.eftsh.ru . Полные условия и правила участия доступны на сайте.

 Победители конкурса будут награждены дипломами. Все участники получают электронные сертификаты, подтверждающие их участие и результат. Активным учителям, способствовавшим проведению мероприятия, высылаются благодарственные письма. Участие педагогов бесплатно, участники оплачивают организационный взнос 130 руб.

 Конкурс «Карта сокровищ» направлен на работу с учениками 4-9 классов средней школы.

Цели проведения конкурса:

вовлечь детей в процесс изучения математики на ранней стадии школьного обучения, подготовить их к дальнейшему изучению дисциплин, требующих знания математики: информатики, физики, химии и других; стимулировать школьников к самостоятельной и творческой работе; продемонстрировать красоту, строгость и величие математики во всем её многообразии; предоставить учителям инструменты для дополнительного и внешкольного образования учащихся.

 Просим вас способствовать донесению информации о конкурсе до школьников и своих коллег. На сайте конкурса tm.eftsh.ru размещены макеты объявлений о конкурсе, которые можно распечатать и повесить в школе, заготовки новостей для школьного сайта о конкурсе. Дополнительную информацию можно получить на нашем, в группах Вконтакте и Дневник.ру, по почте info@eftsh.ru.

 Предыдущие мероприятия еФТШ в 2012/2013 учебном году (цикл конкурсов "Золотой ключик", "Волшебный сундучок" и "Карта сокровищ") уже привлекли внимание более 240 тысяч школьников из 1742 населенных пунктов 83 регионов России.

Файл с описанием: 

130417_karta.rar

Педагогический рейтинг рунета — всероссийский портал образовательных конкурсов.

http://рейтингрунета.рф

Информация о конкурсах:

 ИГРОВОЙ КОНКУРС ПО ИНФОРМАТИКЕ

 Мы рады представить вашему вниманию всероссийский игровой конкурс по информатике «Рейтинг Рунета.рф»!

 Наши методисты подготовили интересные тестовые задания по информатике для ребят. Комплект заданий един для учащихся 5-11 классов, студентов. При подведении итогов буд? ?т учитываться возрастные особенности конкурсантов.

 Победители конкурса получают Дипломы, наставники и координаторы – благодарственные письма, все участники получают сертификат об участии.

 Время выполнения заданий в аудиториях учреждения – не более 180 минут. Участникам не разрешается пользоваться какими-либо справочными материалами.

 Для участия в конкурсе необходимо предоставить бланк ответов координатора и заявку на электронную почту Оргкомитета info@reitingruneta.ru.com до 15 мая 2013 года.

 Результаты конкурса будут опубликованы на сайте конкурса 25 мая 2013 года.

 Оргвзнос за одного участника – 75 рублей. При участии более 15 обучающихся учреждение получает скидку 10%, которая может расходоваться на обеспечение организации конкурса.

 Задания конкурса, платежные реквизиты, подробная информация о порядке участия, отправки заявки, работ и квитанции содержится в комплекте для координатора.

 СКАЧАТЬ КОМПЛЕКТ КООРДИНАТОРА! http://рейтингрунета.рф/media/komplekt.rar

 Координатором конкурса может выступить любой педагог образовательных учреждений.

 Мы рады приветствовать вас в ? ?ашем проекте!

 КОНКУРС САЙТОВ

 Прием заявок на конкурс сайтов подходит к завершению.

 По многочисленным просьбам дедлайн был продлен до 1 мая 2013 года. Спешите подать вашу заявку!

Также приглашаем вас принять участие в Народном Голосовании! Нам важно ваше мнение.

http://рейтингрунета.рф/vote

 Окончательное решение будут принимать специалисты жюри, но мнение общественности важно не только для нас, но и для конкурсантов! Спешите отдать свой голос за сайт, который понравился вам больше всего.

 С заявленными сайтами и ссылками на ресурсы вы можете ознакомиться на вкладке "Наши участники".

http://рейтингрунета.рф/part

 Учредитель конкурсов - электронный журнал "Педагогический Рейтинг Рунета"

 E-mail: info@reitingruneta.ru.com

 Web: http://рейтингрунета.рф

 С уважением, Оргкомитет.

Файл с описанием: 

130417_runet.rar

К 68 - летию Великой Победы   15 апреля по 27 мая 2013 г.

Телекоммуникационный проект

«Пока память жива!»

(Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска " Гимназия № 43")

Немного осталось из тех, кто в боях

Прошли до Берлина полсвета –

В мороз и пургу, через горе и страх.

Пусть вспомнят живые про это.

В. Снегирев

Дорогие друзья!

Я очень рада  встрече с теми, кто уже участвовал в моих проектах, посвящённых Великой Отечественной войне «Человек жив  – пока о нём помнят»,  «Победы России». Накануне великого праздника Победы давайте ещё раз вспомним о всенародном подвиге, надеюсь, на сотрудничество со всеми, кто чтит память о героическом прошлом нашей Родины.

Актуальность.

Мир не должен забывать ужасы войны, разлуку, страдания и смерть миллионов. Это было бы преступлением перед павшими, преступлением перед будущим, мы должны помнить о войне, о героизме и мужестве тех, кто прошёл её дорогами.

Миллионы людей сложили головы за честь, свободу и независимость своей Родины. Много великих людей погибло в этой войне. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и великое мужество народа. Среди нас живут люди, которым есть что рассказать о пережитом в годы войны. Их рассказы ярко раскрывают величие подвига, совершенного нашим народом: мужество, стойкость, скромность и благородство. Собранные воедино мысли и чувства, воспоминания фронтовиков, тружеников тыла, мирных жителей воссоздают страницы недавнего героического прошлого, уже ставшего историей, которая не стареет от времени и всегда остается живой в памяти народной.

Цель проекта.

Развивать эмоционально- ценностное восприятие подвига народа в Великой Отечественной войне, поисковые умения и образно-историческое мышление ребят через использование информационных технологий (создание wiki-стенгазеты, карты на сервисе Карты Google, фотоальбома в Picasa, ленты времени с помощью сервера timerime.com

Задачи проекта.

1. Развивать способность осуществлять поиск нужной  информации по заданной теме в источниках различного типа.
2. Формировать коммуникативную компетентность в сотрудничестве со сверстниками, общении со взрослыми в процессе учебно-исследовательской и творческой деятельности.
3. Формировать  способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность,  готовность  к сотрудничеству с другими ребятами.
4. Воспитывать российскую гражданскую идентичность: патриотизм, любовь и уважение к Отечеству, чувство гордости за свою Родину.

Предметы: история, краеведение, информатика.

Сайт проекта: https://sites.google.com/site/pokapamatziva

Участники научатся создавать

• карту на сервисе Карты Google
• фотоальбом в Picasa
• wiki-стенгазету
• создавать Ленту времени с помощью сервера timerime.com
• общаться на блоге.

Этапы и сроки проведения.

1 этап. Регистрация. 15.04.13 - 22.04.13

2 этап. Города – герои. 22.04.13- 29.04.13

3 этап. Памятник труженикам тыла в Омске. 30.05.13 - 10.05.13

4 этап. Навечно в нашей памяти .  11.05.13 – 20.05.13

Итоги. 21.03.13-25.05.13

Автор проекта: Иванина Татьяна Павловна, учитель истории.

Автор сайта и координатор проекта: Комсюкова Наталья Геннадиевна, учитель информатики и математики.

Социальный партнер: общественно политическая газета "Четверг", редактор Мотовилов Андрей Евгеньевич.

Проект предназначен для команд учащихся двух возрастных групп: 5 – 6 (выполняют только задания 1 на всех этапах), 7 - 8 (выполняют  задания 1 и 2 на всех этапах) классов. Дополнительные баллы командам 5-6 классов за сделанные задания старшей возрастной группы зачисляться не будут.

Для работы по проекту необходимо иметь свой аккаунт в Google, если его нет - надо его создать Для этого зайдите на страниц у и зарегистрируйтесь .
Инструкция для Регистрации на Google

Победители проекта будут награждены дипломами, а участники сертификатами. 

Е-mail для связи: proektgim43@gmail.com

Форма заявки:

1. Название населённого пункта, почтовый адрес (с указанием индекса).
2. Полное наименование образовательного учреждения.
3. Название команды.
4. Фамилия, имя всех участников команды.
5. Класс.
6. Фамилия, имя, отчество руководителя команды.
7. Фамилия, имя, отчество сетевого координатора.
8. E-mail.
9. Телефон для связи.

Ждем заявок!

Файл с описанием: 

130415_memor.rar

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении III-ой межрайонной научно-практической конференции

молодых педагогов  «От теории к практике»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения межрайонной научно-практической конференции молодых педагогов «От теории к практике» (далее - конференция). 

1.2.  Инициатор конференции - Ассоциация молодых педагогов Омского муниципального района Омской области

Конференцию проводит муниципальное казённое учреждение Омского муниципального района Омской области «Ресурсный центр информатизации и методического обеспечения в сфере образования» при поддержке Комитет по образованию Администрации Омского муниципального района Омской области, районного Комитета профсоюза работников народного образования.

1.3. Проблемное поле конференции:

• Обновление содержания дошкольного образования в условиях введения ФГТ (особенности организации образовательного процесса, реализация принципа интеграции, психологическое сопровождение, создание предметной развивающей среды, обеспечение преемственности с начальным общим образованием  и т.п.);
• Современные формы и методы обучения в условиях перехода на ФГОС (конструирование педагогического процесса с учётом современных форм и методов обучения, региональных и муниципальных особенностей, а также с учётом индивидуализации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС общего образования);
• Организация внеурочной деятельности в  условиях ФГОС (из опыта  разработки и реализации программ внеурочной деятельности);
• Роль классного руководителя в формировании ценностных ориентаций обучающихся (содержание, формы и приемы организации воспитательного процесса);
• Роль дополнительного образования в личностном развитии ребёнка (развитие творческих способностей детей, создание условий для их самореализации).  

2. Основные цели и задачи 

2.1. Основные цели конференции - выявление и поддержка талантливых молодых педагогов, содействие их профессиональному росту, привлечение к решению проблем в области образования.

2.2. Задачи конференции:

•  демонстрация и пропаганда опыта работы молодых педагогов;
•  установление творческих связей с общеобразовательными учреждениями Омской области;
•  повышение уровня общей и коммуникативной культуры молодых педагогов;
•  стимулирование творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности молодых педагогов.

3. Участники конференции

3.1. Участниками конференции могут быть молодые педагоги образовательных учреждений всех видов и типов, чей стаж педагогической работы не превышает 5 лет.

3.2. Ограничений по возрасту, квалификационной категории нет.

4. Организация и проведение конференции

1. Для подготовки и проведения конференции создается организационный комитет (далее – оргкомитет).
   • Оргкомитет:

• готовит информационное письмо о проведении конференции;
• определяет список участников очного этапа конференции и формирует секции (не более 10 выступлений на каждой секции);
• принимает решение о публикации тезисов в печатном сборнике материалов конференции.

4.2.  Для участия в конференции желающие направляют в оргкомитет заявку (приложение 1) и текст статьи/тезисы не более 3-х печатных страниц (приложение 2) в электронном виде до 15 апреля 2013г. на адрес: omskimzh@mail.ru c пометкой «От теории к практике».

• Материалы не рецензируются.
• Срок проведения конференции: 15 апреля – 30 апреля  2013 года.
• Этапы конференции:

Заочный этап с 15 по 30 апреля 2013г. – формирование программы очного этапа конференции

Очный этап – 30 апреля 2013 года. 

Место и время проведения: п.Ростовка, МКОУ «Сибирская СОШ №2», начало в 11.00 час.

Проезд из г.Омска:

автобус №138 от ост. ул.Партизанская (19 руб.80 коп.) до ост. п.Ростовка, время в пути 45 мин.;

газель 332, 910 (23 руб.) от ост. «Турист»  до ост. п.Ростовка, время в пути – 35 мин.

5. Требования к выступлению

5.1. Регламент выступления на секциях (очный этап конференции) - до 7 мин. В течение этого времени участник кратко и четко излагает суть своей работы. Возможно применение наглядных средств.

Выступление должно:

• освещать актуальную для педагогической науки и практики современной школы тему;
• показать понимание автором задач обучения и принципов воспитания обучающихся на современном этапе развития системы образования;
• отражать опыт учебно-воспитательной работы автора;
• содержать анализ и обобщение конкретных фактов и показателей работы, подтверждающих эффективность данного опыта;
• сопровождаться выводами и рекомендациями, представляющими ценность для школьной практики.
  • В обсуждении доклада участвуют руководители и участники секции (до 4 мин.).

6.   Подведение итогов

6.1. Всем участникам конференции (независимо от формы участия) вручаются именные сертификаты.

6.2. По результатам конференции будет выпущен сборник тезисов.

7.   Финансирование конференции

7.1. Финансовые расходы в период подготовки и проведения конференции осуществляются за счёт бюджетных средств.

7.2. Стоимость сборника материалов конференции – 50 руб. (приобретается по желанию участника, за наличный расчёт, по предварительному заказу (см. Заявку)

7.2. Командировочные расходы – за счёт направляющей стороны.

Файл с описанием: 

130410_konf.rar

Муниципальное казённое образовательное учреждение

«Гимназия имени Горького А.М.»

Москаленского муниципального района Омской области

приглашает педагогов и обучающихся школ

принять участие в телекоммуникационном конкурсе

 «Новые встречи со старыми сказками»

Авторы конкурса:

• Буряченко Елена Васильевна, учитель русского языка, зам.директора по ВР
• Однодворцева Наталья Викторовна, педагог-психолог, зам.директора по УВР
• Денисова Надежда Сергеевна, учитель начальных классов
• Галишникова  Галина Анатольевна, учитель начальных классов

Координаторы конкурса:

• Беглякова Ольга Викторовна, зам.директора по УВР
• Богданов  Евгений Геннадьевич, лаборант информатики

Участники конкурса: обучающиеся 2-4 классов (команда до 5 человек)

Предметная область: литература, информатика

Сроки проведения конкурса: 10 апреля – 11 мая 2013 года

Аннотация конкурса

Как бы мне хотелось жить в волшебном доме

Где хранятся сказки, как стихи в альбоме,

Где старушки-стены сплетничают ночью,

Обо всем, что в сказках видели воочию,

Где огонь в камине создает уют,

И на книжной полке чудеса живут,

Где в старинном кресле, чуть скрипя пером,

Сочиняет сказки друг мой – Шарль Перро…

Уважаемые педагоги и учащиеся!

В этом году  великому  сказочнику  Шарлю Перро исполняется 385 лет

со дня рождения.  Посвящая наш конкурс этой знаменательной дате, предлагаем Вам совершить удивительное путешествие  по сказкам, знакомым и любимым всеми нами с раннего детства.

Цель конкурса: развитие интереса к чтению, интеллектуальных, коммуникативных  и творческих умений через создание виртуальной выставки работ учащихся  в форме стенгазет по сказкам Ш.Перро.

Итоговый продукт конкурса:   

По итогам проекта будет создана виртуальная выставка работ участников в форме стенгазеты. Команды победители будут награждены электронными дипломами, а участники  сертификатами.

Сайт конкурса:

https://sites.google.com/site/novyevstrecisostrymiskazkami/

ЭТАПЫ конкурса:

Регистрация: 10 апреля-12 апреля

1 этап: 13 апреля-16 апреля

2 этап: 17 апреля-21 апреля

3 этап: 22 апреля- 26 апреля

4 этап: 27 апреля- 2 мая

Рефлексия: 3 мая-6 мая

Подведение итогов: 7 мая-11 мая

РЕГИСТРАЦИЯ

Сроки: 10 апреля-12 апреля

Задание:  Представьте свою команду, заполнив форму,  и зарегистрируйтесь для участия в конкурсе.

1 этап. «Такой знакомый и незнакомый Шарль Перро»

Сроки: 13 апреля-16 апреля

Цель:

• развитие интереса к чтению;
• развитие умения работать  с различными информационными
• источниками и извлекать необходимую информацию;
• развитие умения работать в команде.

Задание:   Познакомьтесь с  биографией Ш.Перро и найдите в ней ответы на предложенные вопросы.

Критерии оценивания: 1 балл за каждый  правильный ответ  (итого 10 баллов) +1 балл за своевременность.

2 этап  « Сказочный калейдоскоп»

Сроки: 17 апреля-21 апреля

Цель:   

• развитие интереса к чтению;
• развитие умения работать  с различными информационными
• источниками и извлекать необходимую информацию;
• развитие умения работать в команде.

Задание: прочитайте  сказки Ш.Перро и найдите в них ответы на предложенные вопросы.

Критерии оценивания: 1 балл за каждый правильный ответ (итого 15 баллов) +1 балл за своевременность

3 этап «Книга рекордов»

Сроки: 22 апреля- 26 апреля

Цель:

• развитие творческого мышления
• развитие познавательного интереса
• развитие умения аргументировать свою позицию
• развитие умения работать с компьютером
• развитие умения работать в команде

Задание: Составьте «Книгу рекордов»  по сказкам Ш.Перро.(В качестве рекордсменов могут выступать произведения, персонажи, предметы из сказок). Примеры номинаций: «Самая веселая сказка», «Самый находчивый герой» и т.п. Придумайте 5 самых интересных номинаций, укажите победителя в этой номинации и объясните свой выбор 1-2 предложениями (взятыми из текста или самостоятельно сформулированными). Не забудьте указать произведение.

Критерии оценивания: оригинальность идеи-5б,  умение аргументировать свой выбор-5б,  полнота работы-3б, творческий подход   оформлению-2б (всего 15 баллов) +1 балл за своевременность.

4 этап «Наш сказочный друг»

Сроки: 27 апреля- 2 мая

Цель:

• развитие творческого  мышления
• развитие познавательного интереса
• развитие умения аргументировать свой выбор
• развитие умения работать в команде
• развитие умения работать с компьютером

Задание:    Напишите небольшое  высказывание  на тему «Герой Шарля Перро, который мог бы стать нашим другом» (до 6 предложений). Объясните, почему вы выбрали именно этого героя. Нарисуйте героя таким, каким вы его себе представляете.

Критерии: Оригинальность идеи и   полнота  содержания -3б, умение аргументировать свой выбор-3б, творческий подход  к рисунку (соответствие характеристике, выразительность, детское исполнение)-3б (итого  9 баллов)+1балл за своевременность.

Результаты всех этапов конкурса оформите в виде стенгазеты http://wikiwall.ru/ .

5 этап. Рефлексия.

Сроки: 3 мая-6 мая

Цель:  выявление успешных моментов и трудностей в ходе выполнения заданий проекта.

Задание: Напишите небольшое высказывание, в котором укажите, что получилось в ходе выполнения проекта, что вызвало трудности. Напишите  свои пожелания  и предложения авторам проекта. Не забудьте поделиться тем, как работала ваша команда, получилось ли у вас  успешное сотрудничество при  работе над  проектом.

Критерии оценивания:  наличие рефлексии -1балл

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Сроки: 7 мая-11 мая

Награждение:

• Все участники проекта получат сертификаты (командные и личные)
• Организаторы получат благодарственные письма за подготовку  команд (по итогам участия)
• Победители и призеры награждаются дипломами (1,2,3 степени)

Обязательное условия конкурса: участие команд во всех этапах!

Уважаемые педагоги и учащиеся!

Ждем ваших заявок!

Файл с описанием: 

130409_newvs.rar